阅读（二）专题一 备考第3步 第3讲 情节（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考语文高三一轮总复习高效讲义（新教材新高考）

2024版·语文 关键能力·阅读﹙二﹚ 文学性阅读 续表 续表 续表 续表 续表 续表 续表 第3讲 情节 情节是小说的框架和脉络，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知小说的起点。小说命题也以情节为出发点，从整体上设置理解小说内容的试题。高考考查情节的题型有3种——情节概括题、情节手法题、情节作用题。 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 2022 新高考 Ⅰ卷 《江上》 8．舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分) 概括情节 2021 全国乙卷 《秦琼卖马》 8．王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。(6分) 情节作用 9．买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。(6分) 概括情节 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 2020 全国卷Ⅰ 《越野滑雪》 9．海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(6分) 情节安排显与藏的效果 浙江高考 《雪》 12．作者用了哪些手法使小说结构紧凑？(6分) 结构紧 凑技巧 2019 全国卷Ⅲ 《到梨花屯去》 9．两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。(6分) 细节作用 【命题特点】考查角度有整体与局部两种。整体重点考情节安排与线索，局部重点放在结局。无论考查哪种角度，都重在作用、效果分析 类型一 | 情节概括题 “情节概括”就是要求能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。对于这一题型，高考往往考查对全文故事情节的梳理。命题角度一般分为明考型(题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络)和暗考型(题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等)两种。 【注意】前面有时还会有序幕，后面还会有尾声。 掌握情节结构及线索 一、情节结构模式 1．单线结构 2．双线结构 由两条线索组成，或一明一暗，或一主一副。 3．摇摆式(一波三折式) 大多数小说的情节发展轨迹并不呈现为一条直线，而往往会在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，经历一定的波折后，再回到正轨，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。 4．对话式 以人物在特定场景中富有个性的对话，构成作品的主体。这种形式便于突出人物性格特征，结构简洁明快。直接切入生活的横断面，透视人物的精神世界，将他们各自所持生活态度的差异显示出来；在有限的篇幅里，折射出较丰富的思想。 5．“延迟”式 作者竭力给故事、人物心理的紧张设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。 6．“突转”式(欧·亨利式) 在结尾处情节突然向相反方向转变，揭示真相，而这个真相通常都出人意料，但由于前面的情节早已埋下伏笔，照应前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。 7．“横截面”式 将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。 8．意识流 它打破了时间这一恒常的维度，让人物的意识在超时间的空间里按照心理时序任意往来。 二、情节线索 类型 人线、物线、事线、情线、时空线 结构 单线结构 双线 结构 明线，由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。 暗线，未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索 主线以主人公为线索。 副线以其他人物为线索 类型 人线、物线、事线、情线、时空线 作用 结构 组织材料，贯穿全文 结构清晰，情节集中 使行文富于变化 人物 突出、丰富人物形象 主题 揭示、丰富、深化主题 双线 容纳更为纷繁复杂的生活内容，使人物形象更丰满。小说明线所叙述的人物故事容易集中突出。暗线能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节的安排更加巧妙，使小说的矛盾和主题更加突出 1．请简要概括《哦，香雪》的故事情节。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：火车的到来扰乱了台儿沟姑娘们的心→姑娘们和旅客做买卖→香雪上车换铅笔盒，结果被带到三十里外→香雪步行回家。 2．《红楼梦》中很多经典情节让人印象深刻，如“木石前盟”“海棠诗社”“宝玉挨打”等。请从中任选其一，简述其故事情节。