阅读（二）专题二 备考第3步 第2讲 内容和形象概括（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考语文高三一轮总复习高效讲义（新教材新高考）

2024版·语文 关键能力·阅读﹙二﹚ 文学性阅读 清冽、养人 想象曾养育过昔日的人们 人类声息相通 谦虚、纯 洁、坚强 少女、村庄 生命的宁静之美 点缀、滋养 滋养过山村里的人 生命的美好 速长、最高 崇高的严峻的圣者 生命的渺小 威胁、吓人 海上的飓风，寒带的雪潮 生命对于疾苦的恐惧 温良而机警 幻境 死亡的可怕 第2讲 内容和形象概括 概括内容要点，就是要求考生能够准确理解文章的每一段的内容要点，并按照要求用原文或者自己的话表达出来。对于形象概括鉴赏题，应当从多个角度去概括分析，并深入思考形象的内涵和作用。 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2022 全国 乙卷 《“九一八” 致弟弟书》 8．这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分) 全文筛选概括、 分析情感 1．内容概括 ①从概括范围看，考查分局部与全文两个角度 ②从概括类型看，分为内容概括和特定概括两种。以后者为主，后者主要有原因概括和作用概括两种 2．形象概括 ①散文形象对于全国卷来说是冷考点，不排除未来考查的可能 ②考查主要是“一象三考”：一个形象，考特点，考作用，考技巧 2021 全国 甲卷 《当痛苦大于 力量的时候》 8．作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分) 局部筛选概括 天津 高考 《送一位远 征的友人》 19．在作者笔下，友人L是一个怎样的人？(4分) 主要人物的特点 2020 北京 高考 《从音乐和美 术认识生命》 20.作者理解的音乐和美术分别包含哪些内容？请概括说明。(6分) 局部筛选概括 2019 天津 高考 《萨丽娃姐 姐的春天》 18．文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？(6分) 次要人物的 特点与作用 2017 北京 高考 《根河之恋》 21．第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？(5分) 主体物象的意蕴 题型一 | 内容概括 对文章内容的概括主要有两种题型：特定信息概括题、整体内容概括。“特定信息”是指“原因”“结果”“作用”“意义”“影响”“方式”“特点”等方面的信息。“整体内容概括”是就文章的整体而言的，包含情感态度概括和主旨概括。这两者直接以文章层意、内容要点为基础，又涉及作者主观创作意图和文章客观表达效果，涉及文内使用的材料和文外相关材料。内容概括题要求具有较高的分析概括能力和较准确的语言表达能力。 特定信息概括题 1．特定信息检索提炼“三方法” 摘取法 有些信息显示在重要句子中，概括时可摘录句子或句子中的重要词语 合并法 需要概括的内容往往不是一个方面，这时最好的方法就是将有关的两个或两个以上的意思分别摘取出来并组合在一起 层析法 需要概括的内容，文中无明显的对应关键句时，则可将原文内容分层，层层分析后归纳概括 2．特定信息提取“两注意” (1)注意就近原则和分散原则相结合。凡是题干中的语句出现的地方，往往是答案要点密集出现的地方，所以要“就近”。其他一两个要点可能分散在离题干语句较远的上下文，这时就要适当扩大搜索范围。 (2)注意隐性要点。“隐性要点”往往隐含在较含蓄的叙述和描写之中，需适当扩大搜索范围。 《一个消逝了的山村》第五至十段，作者写了很多景物，有什么特点？分别生发了怎样的联想？表达了怎样的感悟？请阅读文本后填写下表。 景物 景物特点 联想 感悟 ①小溪 __________ ______________________ ______________ ②鼠麹草 ___________________ ____________ ________________ ③彩菌 __________ _________________ ______________ ④有加利树 __________ _________________ ______________ ⑤野狗的嗥叫 __________ ______________________ __________________ ⑥麂子的嘶声 __________ _______ ______________ 【典例示范】 【例1】(2021·全国甲卷，节选)阅读下面的文字，完成后面题目。 当痛苦大于力量的时候 王小鹰 我认识他是在我们家附近的街心花园里，那时还没上小学。奶奶每星期从保育园接我回家，路过那小小的三角花园，我指着他的雕像问：“他叫什么名字？”奶奶摇摇头，奶奶知道秦香莲和王宝钏，但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。后来读书了，老师讲了