内容正文:
专项对点练 创新题预测
1.阅读下面的片段一和片段二,完成后面的题目。(9分)
片段一
人类的行为正在改变着地球气候,全球气候变暖已成为一种趋势,科学家和环境保护组织不断发出警告:如果我们不立刻行动起来保护环境,阻止气候变暖,那么人类总有一天会毁灭地球,不能继续生存下去。“碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。减少二氧化碳排放量的手段一是碳封存,二是碳抵消。与之相关的概念“碳中和”的提出为人类解决气候变暖这一难题提供了方向。
片段二
(1)由片段一可以推出的结论为(3分)( )
A.如果人类要保护环境以在地球上继续生存,就要有正确的认识和行动。
B.如果人类不能继续生存在地球上,必定是没有立刻开始保护环境。
C.只要我们立刻行动起来保护环境,就能阻止气候变暖,人类就能在地球上继续生存。
D.要想保护环境、保护地球、保护人类自身,就必须防止气候变暖。
A [本题考查学生对文章内容进行推断的能力。B项,“如果……必定……”太过绝对;C项,“只要……就能……”太过绝对;D项,防止气候变暖与原文所说气候变暖已成为一种趋势矛盾。由片段一“如果我们不立刻行动起来保护环境,阻止气候变暖,那么人类总有一天会毁灭地球,不能继续生存下去”可知,我们要在地球上继续生存下去,就要保护环境,阻止气候变暖,“阻止气候变暖”就是正确的认识和行动。可见如果人类要保护环境以在地球上继续生存,就要有正确的认识和行动,所以A项推导的结论是正确的。故选A。]
(2)结合片段一和片段二,简要解释“碳中和”这一概念。要求表达简洁流畅,不超过75个字。(6分)
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[答案] 示例①:碳中和就是把人类生产活动产生的二氧化碳,通过人为或自然的方式充分吸收,使排放到大气中的二氧化碳净值为零。
示例②:碳中和是指把人类工农业生产和生活当中产生的以二氧化碳为主要成分的温室气体,通过人为或自然的方式(植树造林、节能减排等)充分吸收,使碳排放和碳吸收相等。
示例③:碳中和是指把人类工农业生产和生活当中产生的以二氧化碳为主要成分的温室气体,通过封存或抵消的方式充分吸收,使碳排放和碳吸收相等。
2.“飞花令”是雅令中的一种,最基本的“飞花令”要求对令者所对出的诗句要与行令者吟出的诗句一样包含某字,且对该字出现的位置有严格的要求。这些诗句可以是临场现作的,也可以是前人的诗句。行令者先后相续,作不出、背不出或作错、背错时,由酒令官命其喝酒。请根据你的背诵,完成下面的“飞花令”——“月”。(诗句可以少于7个字;任选3句作答)(6分)
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[答案] 示例:①月照花林皆似霰(或:月落乌啼霜满天) ②二月春风似剪刀(或:秋月春风等闲度)③沧海月明珠有泪(或:云破月来花弄影) ④秦时明月汉时关(或:烟花三月下扬州) ⑤烟笼寒水月笼沙(或:露似真珠月似弓) ⑥唯见江心秋月白(或:春江花朝秋月夜) ⑦我寄愁心与明月(或:莫使金樽空对月)
3.阅读下面的材料,完成后面的题目。(4分)
王蒙在《蚂蚁的哲学》中这样评价蚂蚁:第一,永不放弃,对障碍物要么翻过,要么绕道而行;第二,未雨绸缪,整个夏天都在为遥远的冬天做准备。
你能按照这种格式,写出另一种动物的“哲学”吗?
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[解析] 本题要求挖掘出动物身上所散发的人性的光芒。按照材料格式,所写内容必须是该动物最大的特点,并表现出人所具备的美德。
[答案] 狗的哲学:第一,忠贞不渝,不管主人