板块3 专题1 考题研析 文言基础篇 专项对点练 文言实词、文言虚词、文言句式(二)(教参)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版

2023-08-09
| 10页
| 264人阅读
| 6人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

专项对点练  文言实词、文言虚词、文言句式(二) [教师独具] 一、阅读下面的文言文,完成1~6题。(23分) 赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。” 左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣。窃自恕,而恐太后玉体之有所郤也,故愿望见太后。”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于身。”太后曰:“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰:“老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫王宫。没死以闻。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’岂非计久长,有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。” 左师公曰:“今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎?”曰:“无有。”曰:“微独赵,诸侯有在者乎?”曰:“老妇不闻也。”“此其近者祸及身,远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也!今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功于国,一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣君之所使之。” 于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。 子义闻之曰:“人主之子也,骨肉之亲也,犹不能恃无功之尊、无劳之奉,而守金玉之重也,而况人臣乎。” (选自《战国策·触龙说赵太后》) 1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  ) A.“赵太后新用事”中的“用事”是执掌朝政的意思,和“意气用事”中的“用事”不同。 B.“必以长安君为质”与“文质彬彬,然后君子”(《论语·雍也》)两句中的“质”字含义不同。 C.“微独赵”与“微夫人之力不及此”(《烛之武退秦师》)两句中的“微”字含义相同。 D.“至而自谢”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“谢”字含义相同。 D [D项,前者是“道歉”,后者是“告诉,告知”,含义不同。] 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  ) A.“曾不能疾走”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义相同。 B.“而恐太后玉体之有所郤也”与“令将军与臣有郤”(《鸿门宴》)两句中的“郤”字含义相同。 C.“日食饮得无衰乎”与“自以为得其实”(《石钟山记》)两句中的“得”字含义不同。 D.“少益耆食”与“少焉,月出于东山之上”(《赤壁赋》)两句中的“少”字含义不同。 B [B项,前者是“不舒适”,后者是“隔阂”,含义不同。] 3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  ) A.“妇人异甚”与“饮酒乐甚”(《赤壁赋》)两句中的“甚”字含义相同。 B.文中的“填沟壑”和“山陵崩”意思基本相同,都是“死”的委婉说法。 C.“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”与“师不必贤与弟子”(《师说》)两句中的“贤”字含义不同。 D.“犹不能恃无功之尊”与“犹且从师而问焉”(《师说》)两句中的“犹”字含义相同。 C [C项,都是“超过、胜过”的意思,含义相同。] 4.下列加点字的解释,全部正确的一项是(3分)(  ) A.入而徐趋,至而自谢   谢:感激 老臣贱息舒祺 息:子嗣 B.太后之色少解 少:同“稍”,渐渐 必勿使反 反:返回,回来 C.太后盛气而揖之 揖:等着 恣君之所使之 恣:肆意 D.老臣今者殊不欲食,乃自强步 强:极力 其继有在者乎? 继:后继者 B [A项,谢:道歉。C项,恣:听凭,任凭。D项,强:勉强。] 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(  ) A.①必以长安君为质,兵乃出 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 B.①有复言令长安君为质者,老妇必唾其面 ②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 C.①父母之爱子,则为之计深远 ②王无异于百姓之以王为爱也 D.①持其踵,为之泣,念悲其远也 ②怵然为戒,视为止,行为迟 C [A项,①乃,副词,才;②连词,于是,就。B项,①者,代词,……的人;②助词,……的原因。C项,两个“之”均为结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D项,①为,介词,替;②介词,因为。] 6.把文中

资源预览图

板块3 专题1 考题研析 文言基础篇 专项对点练 文言实词、文言虚词、文言句式(二)(教参)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版
1
板块3 专题1 考题研析 文言基础篇 专项对点练 文言实词、文言虚词、文言句式(二)(教参)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版
2
板块3 专题1 考题研析 文言基础篇 专项对点练 文言实词、文言虚词、文言句式(二)(教参)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。