板块6 第5讲 抢练主题-抓热点，准示范，演实战(课件)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版

板块六 强化特定情境与任务驱动的考场作文 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 1 近年来，高考作文命题立足“一核四层四翼”高考评价体系，坚持立德树人价值导向，结合语文学科特点，通过科学设计试题，厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述奋斗故事，引导学生传承爱国精神，接续时代奋斗，谱写新时代中国青年的奋进之歌。鉴于高考作文试题承担的使命和作文自身特点，我们在强化作文写作基本功的同时，也可从将会考查的热点主题入手储备有关素材，提升写作素养，为考场写作奠定基础。 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 现代化，承载着几代中国人披荆斩棘、梦寐以求的宏伟夙愿，承载着中国共产党从血雨腥风到凯歌嘹亮的百余年艰辛探索。中国式现代化，这条闪耀着习近平新时代中国特色社会主义思想的光辉，彰显着道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的现代化之路，从未像今天这样切近，从未像今天这样响遏行云、振奋人心。高考作文以“现代化”命题，彰显出对大时代、大主题的关注，能够引导学生坚定民族自信。 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会2022年10月16日上午在人民大会堂隆重开幕，习近平总书记在代表党的第十九届中央委员会作报告时庄严宣告：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” 快读时评 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。中国共产党建立一百多年来，团结带领中国人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 在中华人民共和国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。党的二十大报告全面阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求。中国式现代化，是中国共产党领导的社 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 “我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”中国式现代化新道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。实践表明，中国式现代化既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。新时代新征程，我们要始终把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章！ 第5讲　抢练主题——抓热点，准示范，演实战 热点主题一 1 热点主题二 2 热点主题三 3 热点主题四 4 热点主题五 5 热点主题六 6 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 现代化既是人类文明发展的动力和手段，也是人类文明进步的标识和形态，是世界各国的共同追求。二十大给中国绘就了国家发展的宏伟蓝图——建设中国式现代化，某班学生就此展