板块6 第3讲 多维练意-准点题，妙文采，深思想(课件)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版

板块六 强化特定情境与任务驱动的考场作文 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 1 俗话说，好文章既要有“骨”，也要有“皮”。什么是“骨”？就是文章的灵魂、骨髓、气度，就是文章的品质、品格和品位，通俗点说，就是文章的思想。什么是“皮”？就是文章的语言、技巧。点题精准，文采飞扬，思想深刻，就是一篇好文章的标准。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 高考作文有很强的“视觉冲击力”，才能让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，则是高考作文的大忌。反复点题扣题是使文章形成强烈视觉冲击力的最直接最有效的方法，尤其点题，是获取保险分的“奠基石”。点题，是想要获取高分的妙招；点题，是挽救离题文的“救命草”。要在文章的开头、结尾，每一段的开头、分析材料的地方多次扣住关键词写作，一篇之中三致其志。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 (一)标题“点题”，亮人眼眸 材料作文和话题作文要求自拟题目，我们可以用标题来点明中心。扣题，扣住“材料”。具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修饰美化。题意就是文意，成功的标题应含材料核心词，融观点，有文采，这样一下子就能吸引阅卷老师的眼球，“亮人眼眸”。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 如2022年新高考Ⅰ卷的佳作《积本手之跬步，至妙手之千里》《立本手之基，创妙手之巧》《妙手锋从本手出，俗手滥自急求成》；2022年全国乙卷的佳作《任尔雄关漫道，我们迈步赶超》《矢志不渝求卓越，继往开来再跨越》《春潮涨新高，跨越不止歇》；2021年全国Ⅱ卷的佳作《大有可为，有所作为》《有为天地间，青春不虚度》《身处可为时代，争当有为青年》，这些标题均将材料的核心词语散嵌在标题中，以此来点明中心，让阅卷老师一目了然。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 (二)篇首“点题”，一见钟情 好的开头，落笔入题，既要紧扣标题，又要引人入胜，使阅卷老师一下就抓住意脉，“一见钟情”。文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。尤其是材料中的关键词，在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 如果第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，那么第二段一定要把你要表达的中心明确出来。如果阅卷老师读完前两段(200字左右)，仍不能捕捉到你的观点，就会有一定的阅读急情绪，因此此处点题就显得至关重要。如： 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 《红楼梦》中，大观园新亭落成，众人题名，可谓“请洒潘江，各倾陆海云尔”：有人以“我注六经”的学究气，直接引用以命名；有人以“六经注我”的颖悟慧心，借鉴化用来命名；唯有贾宝玉，多情俊赏，不沉迷于故纸堆里，坚持“文章自得方为贵”“须教自我胸中出”，以“沁芳”二字，语惊四座，既得山水之妙，又契合元妃省亲之事，可谓“合为时而著，合为事而作”。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 新亭落成，俨然一面镜子，映照出众人才情、境界的高下。寻章摘句之腐儒，语必有典，却有拾人牙慧之嫌；借鉴化用者，亦是脱胎并不换骨；唯有宝玉，摈弃因袭思维，敢于大胆创新，故能独上高楼，一语天然万古新。 (2022年全国甲卷《六经注我赐嘉名创新助我耀中华》) 这篇文章第一段引入大观园新亭题名小故事，第二段对“寻章摘句”“借鉴化用”稍作点评，继而提出观点，唯有“敢于大胆创新”，才能“一语天然万古新”。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 (三)行文“点题”，赏心悦目 行文过程中要特别注意在一些段落的开头、中间或结尾，用重复的语句或标题反复点题，达到贯串全文、突出中心的目的。这样一来就可以使文章中心从思维深处闪亮于视觉表面，给阅卷老师带来“赏心悦目”的美感震撼。对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题，具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段首、段尾“原词重现”，或“近义替换”，或“比喻美化”。 第3讲　多维练意——准点题，妙文采，深思想 抢分点一 1 抢分点二 2 抢分点三 3 行文过程中还可以使相似的词语、句子反复出现，变化的是文字，反复吟咏的是基调，不仅强化了主题，又在变化中给人丰富生动的感