内容正文:
第十一章 一元一次不等式
【题型一】求一元一次不等式的解集
典例1.(2022秋·江苏苏州·七年级苏州市振华中学校校考期末)解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
【答案】,数轴表示见解析
【分析】根据不等式的性质:去分母、移项,再合并同类项最后系数化1即可.
【详解】解:去分母,得4x−(6x+1)≥6,
去括号,得4x−6x−1≥6,
移项,得4x−6x≥6+1,
合并,得−2x≥7,
解得x≤−.
在数轴上表示为:
【点睛】本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意性质3而出错.解不等式要依据不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
1.(2022春·江苏徐州·七年级统考期末)下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成填空.
解不等式:.
解:.………………第①步
.……………………………第②步
. …………………………第③步
. ……………………………………第④步
. …………………………………………第⑤步
(1)以上解题过程中,第②步是依据______(运算律)进行变形的;
(2)第______步开始出现错误,这一步错误的原因是______;
(3)该不等式的正确解集为______.
【答案】(1)乘法分配律
(2)五;不等式两边都除以,不等号的方向没有改变
(3)
【分析】去分母;去括号;移项;合并同类项;化系数为1,依此即可求解.
【详解】(1)解:以上解题过程中,第二步是依据乘法分配律(运算律)进行变形的;
(2)解:第五步开始出现错误,这一步错误的原因是不等式两边都除以,不等号的方向没有改变;
(3)解:该不等式的正确解集是.
【点睛】本题主要考查解一元一次不等式,掌握接一元一次不等式的解法是解题的关键.
2.(2022春·江苏南京·七年级校联考期末)比较大小.
(1)用“>”、“<”或“=”填空:
当时,______;当时,______;
(2)比较与的大小.
【答案】(1)>,<
(2)当时,;当时,;当时,
【分析】(1)根据题意求得代数式的值进而比较大小即可求解;
(2)根据题意列出不等式,解不等式即可求解.
(1)
解:当时,,,
∴>,
当时,,,
∴<,
故答案为:>,<;
(2)
当时,解得,
当时,解得,
当时,解得,
当时,;
当时,;
当时,.
【点睛】本题考查了代数式求值,解不等式,理解题意,正确的计算是解题的关键.
3.(2022春·江苏南京·七年级校考期末)定义一种运算:,请解方程:.
【答案】
【分析】根据题意和新定义,利用分类讨论的方法,可以得到相应的不等式和方程,然后求解即可.
【详解】解:,,
当时,即,
则,
解得不合题意,舍去);
当时,即,
则,
解得符合题意);
由上可得,的解是.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用,一元一次不等式组的应用、新定义,解答本题的关键是明确题意,利用分类讨论的思想解答.
【题型二】求一元一次不等式的整数解
典例2.(2022秋·江苏苏州·七年级校联考期中)若不等式 2(x+1)−5<3(x−1)+4 的最小整数解是方程 的解,求代数式
【答案】-11
【分析】先求出不等式的解集,从中确定最小整数解,然后代入方程中,解关于a的方程,求出a的值,再代入代数式求出代数式的值.
【详解】解不等式
∵大于-4的最小整数是-3.
∴x=-3是方程的解
将x=-3代入方程中
得=2
当=2时==-11
∴代数式的值为-11
【点睛】本题考查不等式的解法,解出不等式,再根据题中要求,确定参数值.
1.(2022春·江苏南通·七年级统考期末)对于任意实数m,n,定义一种新运算,m◎n=m+n-5,其中,等式右边是通常的加减运算.如:2◎3=2+3-5=0.若关于x的不等式组t<2◎x<7恰有3个整数解,求t的取值范围.
【答案】
【分析】由定义的新运算得到t<2+x-5<7,进一步得到,利用关于 x的不等式组恰有3个整数解,即可求出t的取值范围.
【详解】解:由题意得t<2+x-5<7.即,
∴,
∵该不等式组恰有3个整数解,即整数解,8,9,
∴6≤t+3<7,
∴3≤t<4.
【点睛】此题考查了一元一次不等式的整数解,熟练掌握不等式的解法是解本题的关键.
2.(2022春·江苏淮安·七年级统考期末)解不等式:,把它的解集在所给的数轴上表示出来,并写出它的最大整数解.
【答案】,数轴图见解析,它的最大整数解为2
【分析】先根据一元一次不等式的解法求出不等式的解集,再把它的解集在数轴上表示出来,并写出它的最大整数解即可.
【详