第10单元 第26讲 中古时期的亚洲及古代非洲与美洲（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版，新教材新高考）

2024版·历史（部编版） 第26讲　中古时期的亚洲、非洲与美洲 【课程标准】 了解中古时期亚洲、非洲和美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会的变化状况，认识这一时期亚洲、非洲、美洲各区域文明的多元面貌。 备考第1步——立足教材、拓展教材　衍展知识的宽度 一、中古时期的亚洲 1．阿拉伯帝国 (1)背景：阿拉伯半岛多部落并存，相互混战；7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，622年，穆罕默德在麦地那建立政权，他去世时，阿拉伯半岛基本统一。 (2)建立：8世纪中期建立起地跨 三洲的大帝国。 (3)鼎盛时期 ①政治：最高统治者 掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣辅助。 亚非欧 哈里发 ②经济：手工业和商业发展；陆上和海上贸易繁荣；帝国境内城市繁多，都城巴格达是世界上最大的城市之一。 ③文化；阿拉伯人吸收了被征服地区的文化；广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就； 和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国造纸术、印度数字先后经阿拉伯人传入欧洲。 阿拉伯商人 2．奥斯曼帝国的兴起 (1)兴起与发展：13世纪在小亚细亚发展起来；1453年，灭亡 帝国；16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 (2)统治 ①政治：最高统治者是 ，是宗教领袖、国家和军队的主宰、全国土地的最高所有者。 ②经济：控制 ，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。 拜占庭 苏丹 亚欧商路 3．南亚与东亚的国家 (1)笈多帝国(印度) ①兴起：4世纪初在恒河中游兴起。 ②宗教： 得到统治者支持，后逐渐发展为印度的主要宗教。 (2)德里苏丹国：13世纪初，突厥人在印度建立，以 为国教。最高统治者称苏丹，地方划分为 ；重要职位由穆斯林担任。 印度教 伊斯兰教 行省 新罗 (3)日本 ①中央集权制：646年“ ”，日本模仿中国建立中央集权国家。 ②幕府统治：12世纪末，日本进入 时期，实权由以 为首的幕府掌握；17世纪，德川幕府以锁国加强统治，抵御外来影响。 (4)朝鲜 ①新罗统一：7世纪末， 初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。 ②高丽王朝：10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度进行改革，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。 大化改新 幕府政治 将军 ③朝鲜政权：14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都 ，改国号为朝鲜。 ④抗击侵略：16世纪末，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。 【名师微点】　大化改新的启示 一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。 汉城 二、古代非洲文明 东北非 公元前后， 王国兴起，4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国 东非 10—15世纪，东非有 、蒙巴萨和摩加迪沙等国，广泛使用奴隶，以种植瓜果蔬菜的 为主，对外贸易发达，城市繁荣 阿克苏姆 桑给巴尔 园艺业 西非 西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，掌握了冶铁技术；8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起，拥有丰富的黄金资源，控制穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。 是西非重要的文化中心；桑海攻灭马里，确立在西非的霸主地位，16世纪达于极盛 南非 11世纪末，班图人建立 国家，14—15世纪，进入鼎盛时期 廷巴克图 津巴布韦 金字塔 文字 浮动园地 三、古代美洲文明 1．玛雅文明：中美洲的尤卡坦半岛。 政治 建立 经济 以种植 为主；能制造精美陶器 文化 庙宇用于祭祀；发明独特的 ；用复杂的历法纪年；采用20进制等 2.阿兹特克文明：14世纪，兴起于今墨西哥地区。 政治 部落联盟；上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服部落由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋 经济 发明 城市建设 水渠和道路纵横交错 城市国家 玉米 3.印加文明 (1)时间：12世纪，以库斯科为都城建立国家。 (2)表现 ①最高统治者是国王，世袭；全国分为四大政区；编制 。 ②土地、矿藏和牲畜归国家所有。 ③修建完善的 用于传递政令、情报及调动军队。 ④推行移民政策，防止征服地区居民反抗。 人口调查表 道路系统 【名师微点】　美洲文明的特点 美洲印第安人是辽阔的美洲土地上最早的主人，是15世纪末欧洲殖民者入侵以后对南北美洲各族人民的总称。在15世纪西欧殖民者入侵以前，印第安文明独立形成、独立