第3单元 第8讲 辽宋夏金元的统治与民族关系（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版，新教材新高考）

2024版·历史（部编版） 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 【单元复习线索】 1．时空坐标——定位主要史实 2．线索特征——归纳时代特点 这一时期是中国古代文明走向成熟的阶段。中国封建经济继续发展，民族交融进一步加强。 (1)政治方面：从若干民族政权并立逐步走向统一，中央集权制度进一步发展完善。民族政权长期并存，少数民族政权封建化；出现了又一次民族交融的高潮，形成新的民族。 (2)经济方面：封建经济继续发展，商品经济水平超过前代；南方经济获得较快发展，经济重心南移完成；封建生产方式向边疆地区扩展；海路和陆路的对外交往空前繁荣。 (3)文化方面：封建文化高度繁荣；各族文化交融；科技成就突出，印刷术、指南针和火药外传；理学有了较大发展；文学艺术逐渐平民化、世俗化，突出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画。 【单元考题印证】 第8讲　辽宋夏金元的统治与民族关系 2022·浙江高考·T7元朝土司制度 2021·北京高考·T3宋初地方治理 2020·山东高考·T4王安石变法 第9讲　辽宋夏金元的经济、社会与文化 2022·山东高考·T3宋朝经济重心南移 2022·广东高考·T4宋代儒学复兴 2022·海南高考·T4宋代文化认同 2021·河北高考·T4宋元捶丸活动 2021·福建高考·T4北宋商品经济 2021·广东高考·T4元设木棉提举司 2020·海南高考·T4北宋经济环境 2020·江苏高考·T4北宋理学 第8讲　辽宋夏金元的统治与民族关系 【课程标准】 1．通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期政治方面的新变化。 2．通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 备考第1步——立足教材、拓展教材　衍展知识的宽度 一、宋初中央集权的加强 1．背景：吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 2．措施 (1)加强对地方的控制 行政 中央派 出任地方知州，节度使逐渐变为虚衔 财政 设诸路 统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷 军政 将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 文官 转运司 (2)分散机构权力 中央 ①枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增 设 为副相。 ②枢密院与禁军管理机构“三衙”分权 地方 ①设立了平行的四个路级机构，对各州进行监控和节制。 ②州一级增设 ，与知州共同签署文书，彼此制约 参知政事 通判 文官 科举 3．影响 (1)积极方面：强化了中央集权，巩固了国家的统一和安定。 (2)消极方面：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。 (3)实行 的方针 ①罢免宿将兵权，用 担任枢密院长官。 ②提倡文治，扩大 规模，抬高文官和士人的地位。 崇文抑武 二、北宋的边防压力与财政危机 1．边防压力 宋辽关系 宋夏关系 战争 辽朝占领燕云十六州，北宋两次北伐均告惨败 北宋在与西夏的战争中屡战屡败 和议 辽宋皇帝以兄弟相称；北宋每年送给辽“岁币” 西夏向北宋称臣，保持帝号；北宋每年送给西夏“岁赐” 2.财政危机 (1)原因：军队扩编导致军费上升；政府机构设置重叠，官僚队伍膨胀。 (2)表现：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。 三、王安石变法 1．背景：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下；“庆历新政”失败。 2．基本原则：加强国家对农业、商业、军事等领域的管理和控制，达到 的目的。 3．具体措施 富国 官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源 强兵 对农民进行编制管理和军事训练，希望以“兵农合一”的 取代募兵制 富国强兵 征兵制 4.评价 (1)成效：达到了富国目的，增加了大笔收入。 (2)不足：强兵的效果并不明显；加重了人民的负担；统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 【名师微点】　王安石变法的本质与局限性 王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下，为解除封建地主阶级统治危机而进行的富国强兵的改革运动，因为没有触及封建土地所有制，所以不可能从根本上摆脱封建统治危机。 四、南宋的偏安 1．南宋建立：1127 年，金灭北宋，北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都 ，史称南宋。 2．宋金关系 战争 南宋初年，岳飞指挥的“岳家军”在与金军对抗中战绩卓著 和议 1141年，南宋与金订立 。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“岁贡” 对峙 之后南宋与金几次战争，地位稍有提升，不再向金称臣，维持南北对峙的局面 临安 绍兴和议 【名师