专题04 排列组合与二项式定理(重点知识整合+基础过关+能力提升)-2023年【暑假分层作业】高二数学(人教A版2019)

2023-06-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2 排列与组合,6.3二项式定理
类型 题集-专项训练
知识点 排列,组合,二项式定理
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-06-09
更新时间 2023-07-07
作者 CdMathZhang
品牌系列 -
审核时间 2023-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39481103.html
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来源 学科网

内容正文:

专题04 排列组合与二项式定理 知识点一:排列 1:排列 (1)定义:一般地,从个不同元素中取出()个元素,并按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列. (2)相同排列:两个排列的元素完全相同,且元素的排列顺序也相同. 2:排列数与排列数公式 (1)定义:从个不同元素中取出()个元素的所有不同排列的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的排列数,用符号表示. (2)排列数公式 ①(连乘形式):,, ②(阶乘形式),, (3)全排列:把个不同的元素全部取出的一个排列,叫做个元素的一个全排列,用符号表示. (4)阶乘:正整数1到的连乘积,叫做的阶乘,用符号表示. 知识点二:组合 1:组合 (1)定义:一般地:从个不同的元素中取出()个元素作为一组,叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合. (2)相同组合:只要两个组合的元素相同,无论元素的顺序如何,都是相同的组合. (3)组合与排列的异同 相同点:组合与排列都是“从个不同的元素中取出()个元素”. 不同点:组合要求元素“不管元素的顺序合成一组”,而排列要求元素“按照一定的顺序排成一列”因此区分某一问题是组合问题还是排列问题,关键是看选出的元素是否与顺序有关,即交换某两个元素的位置对结果有没有影响,若有影响,则是排列问题,若无影响,则是组合问题. 2:组合数与组合数公式 (1)组合数的定义:从个不同元素中取出()个元素的所有不同组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数,用符号表示. (2)组合数公式 或:(,). 规定: 3:组合数的性质 (1)性质1: (2)性质2: 知识点三:二项式定理及相关概念 (1)二项式定理 一般地,对于每个(),的展开式中共有个,将它们合并同类项,就可以得到二项展开式:().这个公式叫做二项式定理. (2)二项展开式 公式中:,等号右边的多项式叫做的二项展开式. (3)二项式系数与项的系数 二项展开式中各项的二项式系数为(),项的系数是指该项中除变量外的常数部分,包含符号等. (4)二项式定理的三种常见变形 ① ② ③ 知识点四:二项展开式的通项 二项展开式中的()叫做二项展开式的通项,用表示,即通项为展开式的第项:.通项体现了二项展开式的项数、系数、次数的变化规律,是二项式定理的核心,它在求展开式的某些特定项(如含指定幂的项常数项、中间项、有理项、系数最大的项等)及其系数等方面有着广泛的应用. 知识点5:二项式展开式中系数和有关问题 常用赋值举例:(1)设, 二项式定理是一个恒等式,即对,的一切值都成立,我们可以根据具体问题的需要灵活选取,的值. ①令,可得: ②令,可得:,即: (假设为偶数),再结合①可得: . (2)若,则 ①常数项:令,得. ②各项系数和:令,得. ③奇数项的系数和与偶数项的系数和 (i)当为偶数时,奇数项的系数和为; 偶数项的系数和为. (可简记为:为偶数,奇数项的系数和用“中点公式”,奇偶交错搭配) (ii)当为奇数时,奇数项的系数和为; 偶数项的系数和为. (可简记为:为奇数,偶数项的系数和用“中点公式”,奇偶交错搭配) 若,同理可得. 注意:常见的赋值为令,或,然后通过加减运算即可得到相应的结果. 一、单选题 1.在的展开式中的系数是(    ) A.160 B.180 C.240 D.210 2.若,则的值为(    ) A.40 B. C.80 D. 3.某班新年联欢会原定是5个节目,且已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个新节目增加到原节目单中,那么新节目单可能有(    ) A.42种 B.30种 C.20种 D.96种 4.中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月在北京石开.会议期间,5男3女共8位代表相约在人民大会堂前站成一排合影,若女代表中恰有2人相邻,且男代表甲不站在两端,则不同的站位方法共有(    ) A.7920种 B.9360种 C.15840种 D.18720种 5.下列各式正确的个数为(    ) ①;②;③;④ A.1 B.2 C.3 D.4 6.甲乙丙丁4位大学生前往,,3个工厂参观实习,若每人只能去其中一个工厂,且每个工厂至少安排1人,其中甲只能去,两个工厂中的一个,则不同的安排方法数是(    ) A.36 B.12 C.24 D.18 二、填空题 7.高三(一)班学生要安排毕业晚会的4个音乐节目,2个舞蹈节目和1个曲艺节目的演出顺序,要求2个舞蹈节目不连排,则共有________种不同的排法. 8.现安排A,B,C,D,E这5名同学参加校园文化艺术节,校园文化艺术节包含书法、唱歌、绘画、剪纸四个项目,每个项目至少有一人参加,每人只能参加一个项目,A不会剪纸但能胜任其他三个项目,剩下的人都能胜任这四个项目,则不同的安排方案有_

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