第一章 走近细胞知识点总结-2022-2023学年高一生物人教版必修1

新人教高中生物必修一《分子与细胞》 第一章第一节：细胞是生命活动的基本单位 一.细胞的定义 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。 2.生物的一切生命活动离不开细胞（包括病毒）。 3.动植物以细胞为基础，进行代谢以及生物与环境之间的物质和能量的交换。 4.动植物以细胞为基础，进行细胞增殖、细胞分化、进行基因遗传与变异。 二.生物的分类方式 （1）分类方式 种类 区别 举例 以是否具有细胞结构分类 细胞生物 具有细胞结构（细胞膜、细胞质、核糖体） 动植物、细菌、真菌 病毒 不具有细胞结构 病毒 （2）分类方式 种类 区别 举例 以营养类型进行生物分类（非重点） 自养生物 进行光合作用或化能合成的方式合成有机物 主要指植物、硝化细菌、硫化细菌 异养生物 依靠捕食其它生物获得有机物 主要指动物与食腐生物 （3）分类方式 种类 区别 举例 以对氧气的需求进行分类（非重点） 好氧生物 有氧气下存活 动植物等 兼性厌氧生物 有无氧气均可存活 酵母菌等 厌氧生物 无氧气存活 破伤风杆菌等 注：非重点内容高三必须掌握。 三：常见的病毒 病毒无细胞结构，体积小，必须寄生在活宿主细胞内。通常一种病毒只寄生一种或一类细胞。可以在活细胞培养基中进行培养 1.DNA病毒。组成：由DNA与蛋白质外壳构成。常见：天花、水痘（天花病毒感染）、乙肝病毒、噬菌体 2.RNA病毒组成：由RNA与蛋白质外壳构成。常见：烟草花叶，HIV、SARAS、流感、COVID-19 四.生命系统的层次结构 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 层次 概念 举例 细胞 生物体结构和功能的基本单位 单细胞生物 组织 由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起形成 血液、肌肉 器官 具有一定功能的不同组织的聚合体 皮肤 系统 多个器官协同完成某项生命活动的组合 免疫系统 个体 独立完成各项生命活动的生命个体 单细胞生物、动物 种群 一片区域内所有的同一种生物 群落 一片区域内所有的生物 生态系统 一片区域内所有的生物和环境 1.所有植物没有(系统)层次，而低等植物还没有器官。 2.单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。 3.微生物没有系统和器官层次 4.一片区域内所有的花、鸟。鱼、树什么也不是。 五．细胞学说的建立 1.从人体的解剖的观察入手：维萨里、比夏 2.显微镜下的重要发现：虎克、列文虎克 3.理论思维和科学实验的结论：施旺、施莱登 一. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 二.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 三. 新细胞可以从老细胞中产生。 4.在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞。 细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 5.归纳法：是指由一系列具体事实推出一班结论的思维方法。根据观察事物是否完全而分为完全归纳法和不完全归纳法。 六.细胞的分类 按照组成生物的细胞数目 单细胞生物 一个细胞就是一种生物 多细胞生物 多个细胞构成一种生物 有以核膜为界限的真正的细胞核 真核细胞 有以核膜为界限的真正的细胞核 原核细胞 无以核膜为界限的真正的细胞核 七.常见的真核与原核细胞 A.原核生物：（都是单细胞生物） 1.细菌：a.蓝细菌（蓝藻），仅蓝细菌含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用 如颤蓝细菌、色球蓝细菌、念珠蓝细菌。（念珠藻、发菜、颤藻、蓝球藻等） b.某某球菌，某某杆菌，某某螺旋菌，方式进行命名的形状菌。 乳酸菌、醋酸菌、破伤风杆菌等 2.放线菌：(链霉菌) 3.支原体4.衣原体 B.真核生物： 1.动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇、霉菌)（水绵、黑藻、绿藻、硅藻、衣藻、红藻）等 八.真核与原核细胞的对比 生物 分类 原核细胞 真核细胞 结构 都具有细胞结构 大小 较小 较大 本质区别 细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物：纤维素和果胶； 真菌：几丁质； 动物细胞无细胞壁 细胞器 仅含有核糖体 支原体不含有细胞壁 具有核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体。细胞核、线粒体、液泡、中心体。叶绿体等多种细胞器 细胞核 有拟核，无核膜、核仁，DNA DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体 细胞质 仅有核糖体，无其他细胞器 有核糖体线粒体等复杂的细胞器 增殖方式 二分裂 有丝分裂。减数分裂、无丝分裂 遗传物质 DNA 能量利