专题04 句子练习-2022-2023学年四年级语文下册期末知识点专题复习讲练测（统编版）

专题04 句子练习（学生版） 第一单元 句子考点 一、佳句积累 （1）拟人句 ①几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 赏析：这句话描写了雨后春笋萌发的情景，“成群”写出了笋很多。 ②那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 赏析：这句话体现了桃花水的多情。 （2）比喻句：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 赏析：这句话把“声音”比作“小铃铛”。把“光芒”比作“明洁的丝绸”，字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。 （3）含有关联词的句子：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 赏析：仿写，不论你的语言，不论你的肤色，只要生活在同一个地球上，我们就都是亲密无间的朋友。 （4）含义深刻的句子：因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 赏析：这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。四个“更”字，让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉，还能引发孩子们对于外界的好奇心。 第二单元 句子考点 一、佳句积累 （1）拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 赏析：这向话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴，与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。 （2）排比句：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。赏析：这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。 （3）含有叠词的优美句子 ①一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 ②晌午的太阳热辣辣地照射着整个树。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 赏析：这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛，同时读起来富有节奏感，增强了语言的生动性和形象性。 第三单元 句子考点 一、佳句积累 （1）排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ 赏析：这首诗运用了排比、反问的句式，诗人由大海联想到星光与花香，抒发了热爱大海的情怀。 （2）比喻句：抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 赏析：诗人以奇妙的想象，将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页，把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。 （3）拟人句：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。 赏析：这一小节把小白菊拟人化，展现了小白菊慢慢绽放的情景，从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情，语言上更加亲切。 （4）含义深刻的句子：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 赏析：这是作者描写的雨后画面，召唤我们行动起来，投入大自然的怀抱，亲密接触大自然。 第四单元 句子考点 一、佳句积累 （1）排比句：一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 赏析：这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。 （2）比喻句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 赏析：这句话把猫的脚印比作“小梅花”，突出了作者对猫的喜爱。 （3）对比句：大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 赏析：这句话把鹅与鸭的步态作对比，使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。 （4）夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 赏析：这句话写出了母鸡的炫耀，表达了对母鸡的讨厌。 （5）拟人句：因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 赏析：这句话称鹅为“鹅老爷”，明贬实褒，对鹅充满爱意。 （6）感叹句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 赏析：这句话写猫抓老鼠时尽职尽责、非常有耐心和执着。 （7）含有关联词的句子：它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。 赏析：这句话直接写出了白鹅高傲的站姿，一个傲气的白鹅形象跃然纸上。 第五单元 句子考点 一、佳句积累网] （1）