内容正文:
限时快练11重难解答题组合(一)
(时间:30分钟满分:18分)
25.(8分)受疫情的影响,各类学校采取线上
(2)如图2,当点D运动到AB中点时,点
教学,教育部提倡“停课不停教,停课不停
E是DC延长线上的一点,连接AE,
学”的在线教学方式,线上教育的用户使
BE,BE与AC的延长线交于点Q.
用量猛增,现某平台整理出“线上教学”项
①试说明:∠CAE=∠CBE;
目投人资金x(亿元)及预计利润y(千万
②点P是AC延长线上的点,连接
元)如下表:
PE,且PE=BE,连接BP,若AE=
投入资金
8,求△BEP的面积.
1
2
3
4
5
6
7
亿元
预计利润
0.30.50.70.91.11.31.5
D
千万元
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?
哪个是自变量?哪个是因变量?
图1
图2
(2)如果预计获得1.1千万元的利润,那
么投入资金应为
亿元
(3)从表格可知,投入资金每增加1亿元,
预计利润增加多少?
(4)按照上表的规律(不考虑其他因素),
若公司拿出10亿元作为“线上教学”
项目的投入资金,预计利润是多少?
26.(10分)如图,在等腰直角三角形ABC
中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是AB边
上的一动点
(1)如图1,连接DC并延长使CE=CD,
过点E作EF∥AB交AC的延长线
于点F,试说明:AD=FE
名校课堂·期未真题卷·数学·七年级下·s(膜西专版)21
限时快练12
重难解答题组合(二)
(时间:30分钟满分:18分)
25.(8分)如图1在一个长为2a,宽为2b的
时出发,当有一个点到达终点时,其余两
长方形图中,沿着虚线用剪刀均分成4块
点也随之停止运动
小长方形,然后按图2的形状拼成一个正
(1)试证明:AD∥BC
方形
(2)在移动过程中,小明发现当点G的运
动速度取某个值时,有△DEG与
△BFG全等的情况出现,请你探究当
点G的运动速度为多少时,△DEG与
△BFG全等.
图1
图2
(1)图2中阴影部分的正方形边长为
(2)请你用两种不同的方法表示图2中阴
影部分的面积,并用等式表示。
(3)如图3,点C是线段AB上的一点,以
AC,BC为边向两边作正方形,面积分
别是S,和S2,设AB=8,两正方形的
面积和S1十S:=34,求图中阴影部分
面积.
S
图3
26.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD=
BC=4cm,AB=CD,BD=6cm,点E从
点D出发,以1cm/s的速度沿DA向点
A匀速移动,点F从点C出发,以3cm/s
的速度沿C→B→C匀速移动,点G从点
B出发沿BD向点D匀速移动,三个点同
名校课堂·期未真题卷·数学·七年级下·S(膜西专版)2220.解:如图所示:
26.解:(1)因为EF∥AB.所以∠A=∠F,在△ACD和△FCE
∠A=∠F,
中,∠ACD=∠FCE,所以△ACD≌△FCE(AAS),所以
CD-CE.
AD=FE,①因为CA=CB,AD=DB,所以CD⊥AB,
21.解:(1)阴影部分的面积为(2a十b)一(2a十b)(a一b)一(a
∠CAB=∠CBA.因为CDLAB,AD=DB,所以CD是线
-b)=4a2+4ab+b-(2a2-2ab+ab-6)-(a2-2ab+
段AB的垂直平分线.所以EA=EB.所以∠EAB=
)=4a+4ah+6-2a2+2ab-ab+6-a2+2ab-6=a
∠EBA.所以∠EAB-∠CAB=∠EBA-∠CBA,即
+7ab+6.(2)当a=5,b=2时,原式=25+7×5×2+4=
∠CAE=∠CBE.②因为EA=EB,EB=EP,所以EP
99,即阴影部分的面积为99.
EB=EA=8.所以∠EAP=∠EPA,因为∠CBE=
22.解:(1)因为EA平分∠BEF,EC平分∠DEF,所以∠2
∠CAE,所以∠CBE=∠EPA.又因为∠BQC=∠PQE,所
∠A-吉∠BEF,∠3-∠A-号∠DEE,因为∠BEF+
以∠PEB=∠PCB=9O.所以Smn=BE·PE=专×
8×8=32.
∠DEF=180,所以∠2+∠3=立(∠BEF+∠DEF)=
限时快练12重难解答题组合(二)】
90°.所以AE⊥EC.(2)AB∥CD,理由如下:由(1),得∠2
25.解:(1)a一b(2)图2中阴影部分面积为(a一b),还可以
=∠1,∠3=∠4,因为∠1=∠A,∠4=∠C,所以∠A=
表示为(a+b)-4ah.所以(a一b)=(a十b)-4ah.(3)设
∠2,∠3=∠C,所以AB∥EF,EF∥CD.所以AB∥CD.
AC=x,BC=y,由题意,得x十y=8,+y=S十S:
23.解:(1)因为450<500,所以小华购物450元,不能获得转
34.因为(x+y)=x十y2十2ry.所以6