20：活板-2022-2023学年七年级语文下册同步课内阅读+课外拓展优选好题（统编版）

20：活板 第一部分：课内阅读 一、（2022·山东济南七年级期末）阅读文言文，完成下列各题。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自沈括《活板》） 1．解释下列句中加点的词语。 （1）薄如钱唇        唇：________ （2）以纸帖之  帖：________ （3）有奇字素无备者  素：________ （4）殊不沾污  殊：________ 2．翻译下列句子。 （1）火烧令坚。 （2）每韵为一帖，木格贮之。 3．“活板”的“活”具体表现在哪些地方？根据文段内容简要回答。 4．说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么？ 5．用“燔士”做字印的优点有哪些？（也可用原文） 二、（2022春江苏南京七年级期末）阅读下面的文章，回答文后的问题。 活板 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范①置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀②之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如：“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖③之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土④，用讫⑤再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自《梦溪笔谈》，有删改） [注]①范：框子。②炀：烤。③帖：用标签标出。④燔（fán）土：火烧过的黏土字印。燔，烧。⑤讫（qì）：终了，完毕。 6．解释下列句子中加点的词语。 （1）有布衣毕昇   布衣：_____ （2）持就火炀之  就：_____ （3）此印者才毕  毕：_____ （4）每一字皆有数印  皆：_____ 7．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）每字为一印，火烧令坚。 （2）有奇字素无备者，旋刻之。 8．这段文字中从哪些方面突出了活板印刷“活”的特点？ 三、（2022春·新疆和田·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成各题。 活 板 沈括 ①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 ②庆历中，有布衣毕屏，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二木，未为简易；若印数十百千本，则极为神途。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 9．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（   ） A．以松脂、蜡和纸灰之类冒之（覆盖） B．则字平如砥（磨刀石） C．更互用之，瞬息可就（靠近） D．其印自落，殊不沾污（根本） 10．请用现代汉语写出下列句子的意思。 则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 11．活字印刷术的“活”体现在哪几个方面？ 第二部分：对比阅读 四、阅读两个文言选段，完成下面小题。 【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以