内容正文:
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七年级桥文
球特治福晴。每有撞漆这步,代此盈度不卡光学哈大关起泉
书,i名,汉宇
¥蜀王的梦规,孔于的思考,可马近
(1)酸次给班段中加点的字注聋,全都止确的一项是(
的史书、唐诗宋调的风的…它,见证了中华民族的阳n沛流
提分专练1字词
A.zhoi song fin
B.zhoi song n
离灿超辉煌】
着豆吉不受的文化基因:
2
C.zhoi s0ng Jn
D.zhoi song jin
(1)依次并通夏中点的字注音,全都正确的一确是《》
1,阅读下面请度,同容月题
(2)根据语境,写出下而同语中拼叠所对应的置字。
A.2 ai geng且.2 ai gen C.2拉gang D.i gen
格同学少年。风来正笼”年少的成们,社起青春的风帆,畅
目不成)园泛n(
怀an(
(2)根据还境,写出下面同语中拼音所对应的议字
弹如识的海洋,视取如试的得落琼装:平少的我们,戏s的于米素
(3)文中面线或语使用有澡的一璞是
)长
1书
don(
》市藏离
加高的红地,规有千而重爱,也叠用青春之力执着狂起:年少的
A.心有灵星B.可默可位
心m然人梦
D忍段不禁
(3)将同语依序填在文段中碳线上,正确的一填是
我们,以青春之名,晚★春盐图,隆有不油存中,才貌不事鱼青春
5,阅读下面语段,日答利题
A.经历书写传承
B经验书写传输
()依次给语登中加点的字注音,全露正确的一项是(
闻读念迪人生经过这学见的语文故行,成流一篇篇文情兼美
C经验摄可传承
D.经历拥写传输
A.ld go
B.u g
C.lou g
D.0
的文章文内,感最。埃梅谦宁的尔辉先),感全到邓移先鲜为人的为
8.阅读下面语段.回答问题
〔2)根据语境.写出下而司中拼查所对应的议字
国肤身的情怀读先未然的莞河心,感受到黄订力悦红加的气
解开中国文学史,无数文人为花平种木所嫩斜:屋原候生示
戴she()千in(
)重负
不8(
1奋
珠椅降的(老至),感受到作者在迟基之年对老王我烧的此许之情:读县
节,胸潜会精东篱,太白醉即花然,于是对花流河,梦得盛督:
2.阅读下面语段,同客月思
中的(什基胸先生二三事南,感动于叶先生学而不虎山人不馋的品
丹…再芳中.梅,甘雪C0凉,一身假骨:兰,堂苍州寺,清芬静
感乡是一补情站,记比里的龄乡是美丽丰侵的:红市组的离
修:续克最格的(伟大的恋),可以能流探险者的精神使幕,力第之
罪:竹,经条不调,满清一生:莉,凌霜自得,不难至热一蜂、兰
法.金黄的且粒,庭们的山摩,奔驰的流群,原野上径的的班
峰南松而生阔读让成起生浩中说窝的谢光变成了享受
什,焉都有州直不河的高洁品林和课虚内数的君争风度,因北城
风…故多的土心四都是香的。柳条,惊一株阳雨仅的家出表
(1)依次给讲夏中加点的序注音,全正确的一项是《
丛为”图君于”,它们也表现了文人时时间州序和生◆含义的
空气里都有一种欢在的声青。无论何时何地.我要听从就乡的召
A.xian 2uo B.xian zhuo C.xian zuo D.xion zhuo
感福,所有这陆人格化的情种拿枉,都使白然界的花太里规由
晚。洞我1岭汗求消水,其至★永,走去地一的污U和柔辱
(2)根据语境,写出下面司卧中拼音所对应的汉字。
丝特的艺不魅方,在想了中平文化,心译着每一个国人的心
(1)依次给源段中加点的字注音,全挥正跳的一填是(
力晚正的n(》nu(
)人不倦
gn
)解
()依次给通段中加点的学注叠,全都正确的一项是{
A.ro 6 B.roo xu C.rao D.roo xue
6.网成下面语段,同答同题
A.doa qion B.dba gion C.doo qian D.dho gion
(2)根据证境,写出下可语中拼音所对应的(字
案国情怀,是一种对国常和人先的就热家战,是一种对国家
(2)根据讲境,写出下面到语中拼音所对应的汉字。
既的nM)怪的n(》土rrg(
污hu(
客蔬,人氏本游的理想连求。脊词以笔为我,爱2g分明,对战
明雪di()冰h()序rn()泽
3,阅读下面语段,回答同题
人深号确桃,论释坚r的战斗待种:邛稼先特息挂国,稀籽尽
(3)文中面线的同语搭配不当,应夜为
黄河,无中单民接的季条河,是中单文化的发样地和果夏文
C,死而后已,他是中作民族不倒的膏梁!%一多为丁给我领的
9,阅读下自诗段.口答列题
明的抗盖。奔将向前、一写千里、纪不可导的九,由黄河,ù首了黄
民被平我一用文化药方而民断不食地移研古代典篇:“太堂圆梦
每个人的或长望厨都被路上了时代的印记,包我们并乘共
河流城的亿万华厦儿★,见证看中华民凝的餐舒变迁,心造了青河
表如”身处苍写,翰如在国大地,怀景辰,不棉国,见压中
能戴时代的清流g的缺前行面对文幻莫测的时代,人打可录
文化的仙烂辉煌。它