第四单元  热爱祖国赤子情-【胜在阅读】2023小学五年级语文同步阅读与写作全能训练A版（浙江）

第四单元 热爱祖国赤子情 语文要素 结合资料，体会文章表达的思想感情。 考点解 读 9考点1 结合资料，深入理解文章内容 学会结合时代和作者的背景资料，理解文章的文字用意以及所表达的思 想感情。 ?售点2体会文章表达的思想感情 主要方法：①从题目的关键词体会：②从文章的开头结尾体会：③通过总 结文章主题体会：④通过分析文中人物的语言、动作体会：⑤结合文章所描写 的人、事、景、物体会；⑥抓住重点词句，如过渡句、中心句体会。 ●。第四单元 i主题阅读 (一)军号声声 难度系数：★★★建议用时：15分钟 满分：13分得分： ①“军号一响，那士气就鼓起来了，战士们就往前猛冲。在冲锋号的鼓动下， 不久就冲上了阵地，消灭了敌人，我军胜利了…”我刚到村口，就被这位满面红 光的老人充满激情的话语吸引了过去，他有八十多岁的样子，站立都不稳，可话 语声还很洪亮。周围那几个和他年纪相仿的老人，都很麻木的样子，任他自言自 语，谁也没有接这个话茬。 ②我们全家搬走这么多年后，我突然生出回来看看的念头，没想到在村口遇 到的第一个人竟然是他，他对那把铜号还是那么有感情。 ③小时候，我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸、仔细看一看，总感 到很遗憾。 ④他的这把铜号，其实是有破损的，喇叭口处残缺一块， 从这个地方向里还有一道裂纹。他每天都悉心呵护着，用一 块纱布仔细擦拭，特别是到破损处时，会格外轻。 ⑤擦完后，他就把铜号横过来，在眼前轻轻转动着，转完一圈，看擦得行了， 就拾起头来，郑重地用右手握起来，举到眼前，右眼对铜号嘴儿认真看去，然后挪 到左眼前，右眼眯起来，用左眼看一会儿，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我们认 为他就要吹响这把铜号了，可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的，最终也没 有吹响。 ⑥我们都很失望，几乎异口同声地发出失望的长叹：“唉。” ⑦这时，他才会转过头来，看我们一眼：“怎么，想看看？” ⑧我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃，然后陷入沉思，轻轻地说： “我的战友正吹着冲锋号，敌人的炮弹就打过来。”停一停，喉结滚动了几下，又接 着说：“他就牺牲了，铜号也炸成了这个样子。”他轻轻地抚摸着，眼中有些光亮闪 ·38· 热爱祖国赤子情。。 动着。他神情怔怔的。战友牺牲后，这把铜号就再也没有吹响过，但其实它是整 天响着的。说到这里，他会把铜号的喇叭口放在耳朵边，认真倾听。不一会儿， 左脚就开始一踮一踮的，好似铜号真的响了，他是在配合着那节奏似的。过了半 天，他把那已经破损的喇叭口伸向我们：“你们听，声音真响亮。” ⑨我第一个凑上前去，歪着头，让自己的耳孔尽量对准铜号，仔细地听着。 除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外，其余什么也听不到。 ⑩他生气地把手一挥：“去去去，不中用的小毛孩子！” ①想不到，二十多年过去了，他对铜号依旧这么痴情。我看到破损之处的断 茬显得更黑了，有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点，裂缝的颜色也显得 更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真 地擦拭维护。 ②他见我这么认真地看着，浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。我知道，只要 对着耳朵听，就能听到军号声声，连续不断，很响亮的。我庄重的神情，引起了周 围几位老人的注意。 ⑧③他也神情一怔，脸上有了笑意，小心翼翼地把手伸过来，让铜号的喇叭口 对着我，我赶紧歪歪头，凑过耳朵，认真地听着。另外几个老人围上前来，惊奇地 问道：“真听到了？” 我庄重地告诉他们：“是的，听到了。” ⑤那几个老人木然地看着我。 1.联系全文思考，解释标题“军号声声”的含义。(3分) 2.第⑧自然段中画“”的句子运用了什么修辞手法？作用是什么？(2分) ·39· ●。第四单元 3.“战友牺牲后，这把铜号就再也没有吹响过，但其实它是整天响着的”，下列对这句话 理解正确的是( )。(2分》 A.表述前后矛盾，可以删除“但其实它是整天响着的” B.表述前后不矛盾，说明战友牺牲后，这把铜号就坏掉了，再也吹不响了 C.表述前后不矛盾，说明战友牺牲后，老人再也没有吹响过这把铜号，但当时的号声 一直回响在老人耳边 D.表述前后不矛盾，说明老人经常会想起吹响它的日子 4.“我”小时候，让自己的耳孔尽量对准军号，却听不到军号声，而二十多年后，依然是这 把军号，为什么能听到呢？请谈谈你的理解。(3分)。考点2 5.短文通过“我”的所见所闻，写了老人与军号的故事，为什么还要写周围几个老人的表 现？(3分) ·40· 热爱祖国赤子情●● (二)年轻的国旗 难度系数：★★★★建议用时：18分钟 满分：12分 得分： ①这是由陈九①先生讲述的一个真实的故事。 ②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名， 巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进 出，像一家子出来的