第8讲 降低化学反应活化能的酶（题型归类）-【一轮精讲】备战2024年高考生物一轮复习课件精讲和题型归纳

2023-06-08 必修1 分子与细胞 一、考查酶的概念、作用及作用原理 1.关于酶的叙述中正确的是（    ） A.组成酶的单体都是氨基酸 B.酶是由活细胞产生的 C.酶都是在核糖体上合成的 D.酶只有在生物体内才能发挥作用 2.下列关于酶的叙述正确的是（　 　） A.酶能为细胞内的生物化学反应提供活化能 B.用于治疗消化不良的多酶片咀嚼后吞服会影响疗效 C.细胞中的酶均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 D.可用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液探究温度对酶活性的影响 3.20世纪80年代，科学家发现了一种酶——RNaseP酶。分析发现，RNaseP酶由20%的蛋白质和80%的RNA组成。研究发现，将这种酶中的蛋白质除去，并提高剩余物质的浓度，留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一研究结果表明（ ） A.一些RNA具有生物催化作用 B.酶都是由RNA和蛋白质组成的 C.酶的化学本质都是蛋白质 D.酶的化学本质都是RNA B B A 一、考查酶的概念、作用及作用原理 4.(多选)下图表示底物和两种抑制剂与酶的结合机理，下列相关分析错误的是（ ） A.抑制剂1降低酶活性的机理与高温对酶活性抑制的机理相同 B.抑制剂1与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C.在含有抑制剂1的酶促反应体系中，增加底物浓度对反应速率无影响 D.增加底物浓度会减弱抑制剂2的抑制作用 ACD 5.(多选)为使反应物A→产物P，采取了酶催化（最适温度和pH）和无机催化剂催化两种催化方法，其能量变化过程用图甲中两条曲线表示；图乙表示某酶促反应过程的示意图，下列有关分析不合理的是（ ） A. 距离b可反映无机催化剂催化效率比酶催化效率低的原因 B. 适当升高温度，酶催化的曲线Ⅱ对应的距离a将下降 C. 图乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表葡萄糖和果糖 D. 图乙中若①代表胰蛋白酶，当pH稍低于最适值时，③④的生成速率不变 一、考查酶的概念、作用及作用原理 BD 二、考查有关酶的实验探究 1.酶促反应受多种因素的限制，下列酶促反应能取得预期实验效果的是（ ） A.用双缩脲试剂来检测蛋白酶能催化蛋白质的分解 B.用过氧化氢酶和Fe³⁺催化过氧化氢分解来证明酶的专一性 C.用淀粉溶液作为底物探究pH对淀粉酶活性的影响 D.用一定量的蔗糖酶和蔗糖溶液来测定蔗糖酶的活性 2.下列有关酶的实验叙述正确的是（ ） A.研究温度对酶活性影响的实验，要用过氧化氢做为实验材料 B.利用淀粉酶、淀粉和蔗糖研究酶的作用的专一性的实验，用碘液检测实验的结果 C.探究温度对酶的影响的实验，用斐林试剂检测实验结果 D.探究pH对酶活性的影响，必须将酶和底物调到预设的pH条件下再混合 D D 二、考查有关酶的实验探究 3.为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等，某同学设计了4套方案，如表所示。下列相关叙述正确的是（ ） A.方案①的目的是探究pH对酶活性的影响，自变量是酶的种类 B.方案②的目的是验证淀粉酶的专一性，可用斐林试剂检测 C.方案③的目的是验证温度对酶活性的影响，可用双缩脲试剂检测 D.方案④的目的是验证酶的高效性，加酶的一组产生气泡数较多 B 二、考查有关酶的实验探究 4.某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂，由于标签受损，无法确定该酶的具体种类，可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶，为判断该酶的具体种类和作用条件，该小组成员给出了以下建议，其中不合理的是（ ） A.取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段时间后，滴加碘液检测 B.取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段时间后，利用斐林试剂检测 C.若已确定是淀粉酶，可使用斐林试剂作检测剂探究温度对酶活性的影响 D.若已确定是蔗糖酶，可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响 C 二、考查有关酶的实验探究 5.生物课外兴趣小组以H2O2和新鲜猪肝研磨液作为实验材料，探究pH对H2O2酶活性的影响，得到如图所示结果。下列分析正确的是（ ） A. 由图可知H2O2酶催化H2O2分解的最适pH为7 B. 该实验的材料还可用来探究温度对酶活性的影响 C. 实验中先将新鲜猪肝研磨液与H2O2混合再调pH D. pH为13的组别中H2O2酶的空间结构被破坏 D 二、考查有关酶的实验探究 6.(多选)现有甲、乙、丙三支试管，先向三支试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按下图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析正确的是 （ ） A. 甲试管和乙试管对照，说明酶具有专一性 B. 甲试管和丙试管对照，说明酶活性受高温影响 C. 实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀 D. 实验结果是乙试管和丙