第四单元 爱我家乡，美丽神奇-【胜在阅读】2023小学二年级语文同步阅读与写作全能训练A版（福建）

第四单元 爱我家乡，美丽神奇 2 :由题阅读 (一)南海明珠—海南岛 难度系数：★★★」建议用时：16分钟 1满分：15分 得分： 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的 海南岛。 海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富，岛上有许许多多 的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、柱(mdng)果、荔 枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头。海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等 名贵水产品不计其数。铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。 海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛 的中部。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流。地处最南端的天涯海 角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，各种颜色的贝壳碎片 在阳光下闪闪发光；眺(tiào)望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追 逐，溅起千万朵白莲般的浪花，景色十分迷人。 海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林， 如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干 没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹 来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍 打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲， ·31: 。。第四单元 赞美这秀丽的海南风光。 (有删改) 1.海南岛是我国的( )。(2分) A.第一大岛 B.第二大岛 C.第三大岛 D.第四大岛 2.以下不属于短文中海南岛的名贵水产的是( )。(2分) A.海龟 B.鲍鱼 C.大龙虾 D.海星 3.以下属于短文中海南岛蕴藏量丰富的矿产的是( )。(2分) A.煤矿、石油、天然气 B.铁矿、金矿、天然气 C.石油、铁矿、天然气 D.煤矿、金矿、天然气 4.全文紧紧围绕着一个词语来描写海南岛的特点，这个词语是( (2分) A.物产丰富 B.富饶美丽 C.风景优美 D.气候宜人 5.短文最后一个自然段作者表达的情感是()。(2分) A.对海南风光的赞美之情 B.对椰树和椰子的喜爱之情 C.对海上日出和日落的喜爱之情 D.对海南岛清晨和傍晚的美景依依不舍之情 6.为什么说海南岛是南海上的明珠？（至少答两个原因）(2分) 7.富饶美丽的海南岛吸引了许多中外游客。如果到海南岛旅游，你最 想选择文中描写的哪一处呢？请结合短文内容说说你的理由。(3分) ·32: 爱我家乡，美丽神奇。。 (二)西湖 难度系数：★★★1建议用时：16分钟「 满分：14分 得分： 杭(hang)州素(sù)有“人间天堂”的美称。西湖，就是这天堂里的 一颗明珠。 站在柳丝轻拂（心）的西湖边放眼远跳，只见湖的南北西三面是层 层叠叠、连绵(mián)起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像 一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥 掠(U)过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶(xiāg)边。湖心的三个 小岛一小瀛(ying)洲、湖心亭、阮(ruan)公墩(dūn),掩映在绿树丛 中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 1.有“人间天堂”美称的是( )。(2分) A.西湖 B.杭州 C.南京 2.西湖的( )面没有层层叠叠、连绵起伏的山峦。(2分) A.南 B.西 C.东 3.读文章可知，湖面上掠过的是( )。(2分) A.燕子 B.水鸟 C.白鸥 4.“硕大的银镜”写出了西湖水面( )的特点。(2分) A.优美 B.荡漾 C.平静 5.湖心的三个小岛分别叫什么名字？(3分) 6.结合全文，说一说西湖给你留下了怎样的印象。(3分) ·33· ●。第四单元 真题阅读 北大荒(huang)的秋天 ■难度系数：★★★★1建议用时：18分钟 满分：18分 得分： 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕（ǚ）流云。这 些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一 道绛(jiàng)紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓(bānIan)的 锦缎(jin duan)。 小河清澈(chè)见底，如同一条透明的蓝绸(ch6u)子，静静地躺在 大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾(yàg) 起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚（á），发出了哗啦啦的笑 声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上， 大路边，村子口，榛(zhn)树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的 心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍(biàn)地金 黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个 季节里用双手捧出沉甸(diàn)