第六课 掌握演绎推理方法（配套练习含答案）-2022-2023学年高中政治选择性必修3《逻辑与思维》同步教学课件及练习

第六课　掌握演绎推理方法 一、单项选择题 1.在学习和生活中，我们总要对认识对象作出判断。判断就是对认识对象有所断定的思维形式。一个判断的形成途径包括(　　) ①通过实践直接对对象进行观察或调查，然后作出判断　②通过学习，从已有的知识中获取间接经验来判断　③借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断　④把相关概念累加，形成一个概念组合体 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 三段论是由普遍的原理到特殊事实的推理，即以普遍的原理为前提，以特殊事实为结论。例如亚里士多德提出的三段论：“人固有一死，苏格拉底是人，故苏格拉底必死。”据此回答2～3题。 2.在“人固有一死，苏格拉底是人，故苏格拉底必死”这一推理过程中，推理的前提是　(　　) ①人固有一死　②苏格拉底是人　③苏格拉底必死　④推理结构 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.依据对个别与一般的关系的认识来区分，“人固有一死，苏格拉底是人，故苏格拉底必死”这一推理属于(　　) A.归纳推理 B.类比推理 C.演绎推理 D.必然推理 4.一个推理的推理结构不正确，即便其前提真实，也不能保证推出正确的结论。所谓推理结构，是指(　　) A.推理的前提和结论 B.推理的前提和结论之间的必然联系 C.推理的逻辑规则 D.推理的前提和结论之间的逻辑联系方式 依据不同的标准，可以将推理进行不同的分类。在哲学认识论中，人们依据对个别与一般的关系的认识，将推理分为演绎推理、归纳推理、类比推理。形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为必然推理和或然推理。据此回答5～6题。 5.从个别性前提推出一般性结论的必然推理是(　　) A.演绎推理 B.完全归纳推理 C.类比推理 D.不完全归纳推理 6.下列说法正确的是(　　) A.或然推理就是归纳推理 B.推理的结论不一定正确，有待证明 C.演绎推理的结论一定正确，不需证明 D.类比推理是从个别到一般的推理 7.形式逻辑是研究思维形式及其规律的科学。思维内容是思维所反映的对象及其属性，思维形式就是对某个对象反映的方式，也就是用词语表达的概念、用语句所表达的判断和用复句所表达的推理等。形式逻辑的研究对象是(　　) A.思维内容 B.思维形态　 C.推理结构 D.推理规则 8.形式逻辑特别关注推理问题，其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。形式逻辑的核心内容是(　　) A.类比推理 B.演绎推理　 C.归纳推理 D.必然推理 9.所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。以下关于演绎推理的理解，正确的是(　　) ①从一般性前提推出一般性结论　②从个别性前提推出个别性结论　③前提与结论之间有必然联系　④前提蕴涵结论的必然推理 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 10.“人的本性都是善良的，希特勒是人，希特勒的本性是善良的。”下列对这一推理的认识，正确的是(　　) A.前提真实，结构正确 B.前提真实，结构错误 C.前提虚假，结构正确 D.前提虚假，结构错误 11.“凡是自然数都是实数，凡是负数都不是自然数，所以，凡是负数都不是实数。”这一推理(　　) A.正确，因为推理结构正确 B.正确，因为具备演绎推理的两个条件 C.错误，因为这个推理找不出“反例” D.错误，因为推理结构不正确，不具有保真性 12.“任何事物都要经历产生、发展、灭亡的过程，所以，他也有灭亡的那一天。”对该推理过程分析正确的是(　　) ①这是一个由一般性前提推出个别性结论的推理　②这是一个由个别性前提推出个别性结论的推理　③这个推理的前提真实，推理结构正确，结论必然正确　④这个推理的结论正确与否取决于其推理结构是否正确 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 13.“一个错误的推理，或者前提不真实，或者推理结构不正确；这个错误的推理并非前提虚假，所以其推理结构不正确。”这一推理(　　) ①前提真实，结构正确　②条件不足，难以保真　③偷换概念，前后不一　④推理合理，结论成立 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 14.“在真理面前，一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。”伽利略的这一判断说明推理的价值在于(　　) A.帮助人们在实践中实现预期的目的 B.是具有指导性、科学性的工作方法 C.能够大大提高人们的创新思维能力 D.对人们保持思维的严密性意义重大 15.对“所有的有机物都是含碳的化合物”这一性质判断进行换质推理，得出的以下结论中，合理的是(　　) A.所有的有机物都不是含碳的化合物 B.并非所有的有机物都是含碳的化合物 C.并非含碳的化合物都是有机物 D.所有的有机物都不是不含碳的化合物 16.如果