第六课 掌握演绎推理方法（1-2框）（教学课件）-2022-2023学年高中政治选择性必修3《逻辑与思维》同步教学课件及练习

第六课 掌握演绎推理方法 选择性必修3 逻辑与思维 第一框 推理与演绎推理概述 核心素养 1.科学精神：正确理解推理的含义、种类、结构。培养学习演绎推理的兴趣，明确推理的重要性，提高思维能力，树立科学精神。 2.公共参与：合理进行演绎推理。 3 目录 CONTENTS 推理的含义与种类 01 演绎推理的逻辑要义 02 第一目 推理的含义与种类 学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组，他们三人都不在一个组。 合作 探究 议题1： 推理的种类与意义 6 如果他们都说了真话，他们分别在哪个兴趣小组？这一结论是如何得出的？ 答案　由“奇思喜欢航模”可以推测出奇思一定就是航模兴趣小组的；由“笑笑不喜欢踢足球”，可以推测出笑笑可能参加电脑兴趣小组，也可能参加航模兴趣小组，但是奇思是航模兴趣小组的，笑笑就不能参加了，笑笑只能参加电脑兴趣小组；剩下的淘气只能参加足球兴趣小组。 1.形成判断的途径 (1)通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断。 (2)借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。 2.推理 (1)含义：从一个或几个________判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 (2)构成：推理所依据的已有的判断叫作推理的_____，推出的新判断叫作推理的结论。 已有的 前提 8 (3)推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种_________方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。 (4)种类 逻辑联系 标准 哲学认识论：个别与一般的关系 形式逻辑：前提与结论之间是否有必然联系 种类 ①演绎推理是从_______前提推出个别性结论的推理 ②归纳推理是从_______前提推出一般性结论的推理 ③类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理 必然推理和或然推理 一般性 个别性 联系 演绎推理是_____推理，归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是_____推理 必然 或然 学生活动 想一想：①人们发现，32－1＝8,52－1＝24,72－1＝48,92－1＝80,112－1＝120,132－1＝168，……等号后面的数都是8的倍数，而3,5,7，……都是大于1的数。根据以上发现，人们推断：所有大于1的奇数的平方减去1，得到的数都是8的倍数。这个推理的结论和前提之间是否存在必然性关系，为什么？ 提示　这个推理的结论与前提之间不存在必然性关系，因为它是通过不完全归纳推理得到的结论，属于或然推理。 10 3.形式逻辑研究推理的特点：形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容，而把_________作为自己的研究对象，告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构，以及运用推理结构时应该遵循哪些规则，进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的，什么样的推理结构是不正确的。 推理结构 第二目 演绎推理的逻辑要义 小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。此外还知道他们以下条件：小赵的年龄比士兵大；大学生的年龄比小张小；小王的年龄和大学生的年龄不一样。 合作 探究 议题2： 演绎推理的逻辑要义 13 这三个人中谁是商人？谁是大学生？谁是士兵？请写出推理过程。 答案　小张是商人，小赵是大学生，小王是士兵。推理过程：假设小赵是士兵，那么就与题干中“小赵的年龄比士兵大”这一条件相矛盾，因此，小赵不是士兵；假设小张是大学生，那么就与题干中“大学生的年龄比小张小”这一条件相矛盾，因此，小张不是大学生；假设小王是大学生，那么就与题干中“小王的年龄和大学生的年龄不一样”这一条件相矛盾，因此，小王也不是大学生，所以小赵是大学生，由条件“小赵的年龄比士兵大”“大学生的年龄比小张小”，得出小王是士兵，小张是商人。 1.含义：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是_____________的必然推理。 2.确保得到真实结论的条件 (1)作为推理根据的前提是_____的判断。 (2)推理结构_____。 3.实质：形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构方面揭示其前提与结论之间的_________，便于人们掌握正确的演绎推理的方法。 4.意义：掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的_______具有重要的作用。 前提蕴涵结论 真实 正确 必然联系 严密性 知识小结 返回 易错提醒 1.从一般性前提推出个别性结论的思维形式叫作推理。 纠正：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 2.要确保得到真实的结论，作为演绎推理根据的前提最好是真实的判断。 纠正：要确保得到真实的结论，作为演绎推理根据的前提必须是真 实的判断。 易错提醒 3.真前提一定推出真结论。 纠正：正确的演绎推理