内容正文:
七年级(下)语文试卷
二0二二学年第二学期期末考试
七年级 语文 试卷
亲爱的同学:
请认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时请注意以下几点:
1.全卷共6页,有13小题。满分100分(含书写3分)。考试时间110分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.本试卷考查范围:七下教材、新增古诗词5首、《论语》选读、教材指定名著及温州推荐名著。
要求:答题纸字迹清楚,卷面整洁。
【开卷语】
不知不觉又一个学期过去了,回首这学期,我们收获不少呢!透过薄薄的书页,我们看到璀璨的人物:他们有的在重要岗位“鞠躬尽[cuì](1),死而后已”,有的在平凡的日子里坚韧、[chǔn](2)朴地活着;我们领略了五彩斑[lán](3)的景物:它们或承载着作者的浓浓思乡情或寄托着作者的独特志趣。我们还通过丰富的活动感受传统文化的博大精深和语文生活的丰富多彩,下面让我们继续在语文的世界里[màn](4)步吧!
【我积累,我收获】
1根据拼音完成“开卷语”的汉字书写。(4分)
2.古诗文积累。(16分)
诗文内容
主题概括
马上相逢无纸笔, ① 。(岑参《逢入京使》)
爱国
落红不是无情物, ② 。(龚自珍《己亥杂诗》)
③ ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
志趣
予独爱莲之 ④ , ⑤ 。(周敦颐《爱莲说》)
⑥ , 猛志固常在。(陶渊明《读山海经·其十》)
⑦ , ⑧ 。(陆游《游山西村》)
哲思
政入万山围子里,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
⑨ ,何人不起故园情 。(李白《春夜洛城闻笛》)
A
翘思慕远人,愿欲托遗音 。(曹植《杂诗七首·其一》)
一川烟草, ⑩ ,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)
……
……
(1)根据主题词在①—⑩中填写相应的诗文内容,并完成A处主题词填写。(11分)
(2)除了根据主题词整理诗歌,我们还可以从哪些角度归类整理呢?请选择以上表格中至少两句进行关联思考并写下主题词和理由。(提示:抒情方式、写作手法、语言风格……)(5分)
【我阅读,我成长】
(一)古诗文阅读(15分)
【甲】暮春即事
叶采(宋)
双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易①,不知春去几多时。
【乙】闲情记趣(节选)
沈复(清)
苏城有南园、北园二处,菜花黄时,苦无酒家小饮。携盒而往对花而饮殊无意味。或议就近觅饮者,或议看花归饮者,终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者,卖馄饨为业,以百钱雇其担,约以明日午后。鲍欣然允议。明日看花者至,余告以故,众咸②叹服。饭后同往,并带席垫,至南园,择柳阴下团坐。先烹茗,饮毕,然后暖酒烹肴。是时风和日丽,遍地黄金,青衫红袖,越阡度陌,蝶蜂乱飞,令人不饮自醉。既而酒肴俱熟,坐地大嚼。担者颇不俗,拉与同饮。游人见之,莫不羡为奇想。杯盘狼藉,各已陶然,或坐或卧,或歌或啸。红日将颓,余思粥担者即为买米煮之,果腹而归。
【注释】①周易:儒家经典;②咸:全、都
3.阅读古诗文时,我们可以借助不同方法理解词义,请根据提示完成表格。(4分)
任务
方法
句子
释义
字
词
解
释
(4分)
语境推断:
这里的“故”指的是什么?
余告以故
①
联系生活:
生活中某种饮品也用了这个字。
先烹茗
②
句式推断:
阡是田间小路,陌很可能是?
越阡度陌
③
借助工具:
颓在字典中的意思有“崩塌”、“衰败”、“坠落”、“恭顺的样子”,你觉得是哪个意思呢?
红日将颓
④
4.断句(限断2处)。(2分)
携盒而往对花而饮殊无意味。
5.你觉得原文中“令人不饮自醉”的原因是什么呢?用自己的话说一说。(3分)
6.“这两首诗歌都体现了古人的闲情逸致,但却一