大同市下学期期末学情监测试题-2022-2023学年四年级语文下册期末考试必刷卷(统编版)山西专版

5.按要求完成句子。(8分) 大同市第二学期期末学情监测试题 (1)冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人 国书转 香 《用关联词连成一句话) 情文昌》年四车须 时闻0#钟 分数：100分 题号 总分 (2)看图片，把句子补充完整。 得分 一、积累运用，夯实基础。(40分) ,构成了迷人的风景再。 1.看拼音，写词语。要求规范美规时！(4分》 (3)一路迎着溪流。随着山劳，溪流时而觉，时而窄，时 wii随 min e ku long zong 而城，时西条，溪声也时时变挠调子 用加点的词语写一句话： 2.用”画出各组词话中的错别字，并在括号中改正。(4分) 明读““的句子时语气要( (1)可怜巴巴 介招 妖怪 A,平援 B.沉重 C.轻快 (2)始终如 福走 幸幅 6.根据课文内容活学活用。《10分)】 (3)尽情玩堰 堆切 布告牌 《1)在这一册书中，我们队识了很多可爱的动物： 的猜 (4)自言自语 罢了 折围境 的母鸡 的白鹏。 3.下列句中的加点问语使用有误的一项是( )(2分) 《2)“洛阳亲友如相问， ”这句诗采用了 入，权叔在我们的家庭被信聊天群里很少发言，常常游水。 的整辞手法，表现了诗人 的品格。 B.妹蛛唱联非常好听，大家都奇她是“小蜜蜂” 《3)《“诺曼底号”湾难记》这篇课文是按照“雾海夜脑一 C.白求思大夫对工作非常尽责，空不待。 “的统序安排情节的 D,与其为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事。 《4)遇到困境的时候，要做到 不允人”，积极想办祛应对。 4,将下列四字词语补充完整，再完成练习。(12分》 二，阅读文章，完成练习。(23分) ①临危( )( ）2 )不安 ③灯火{ (一)课内阅读。(9分) ④鸡犬( ⑤心总 @()()职守 一直到我长大了，有时姨还想起它来。我有几次对着一道算术慧发务，不加 (1)按要求把词语分类。（填序号） 司 道委怎么列式子，就山“8”字想到了宝病芦—餐如我有达么一个，那可就省心了 品质： 和 心情： 和 我和问学们比零种向日蒸，我家里的那几探长得又瘦又长，上面项着一个小 彩 (2)选择合适的问语填空。（填序号） 脑餐，可怜巴巴的样儿，比谁的色比不上，我就又想到了那个宝贝：“那，我得要 .哈尔威船长一生都要求自已( ),履行做人之道 一架表好最好的向日琴，长得不能再捧的向日葵，”可那只不过是幻想罢了。 ,除夕之夜，“山城”重庆到处( ),人声品沸，热附板了 可总还是要想到它。那一天我和科学小组的同李闲翻了，我又想到了它。 (3)任选一个可语造句： “要是我有那么一个葫芦，那” 价文程年通下解人教第1灯离4具 出文四每线下阳人教第2美共4刻 m试卷5 1.片段选自课文《 ),(2分) 2.联系上下文解释下而问语的意恩。(2分) 2选文中的破析号的作用是( )。(2分) 老不起眼： A.表示解释说明 B.表示声音的延长 3.找出小蜜蜂对小草说的话，用””面出来。(5分) C,表示意思的递进 D.表示窥思的转折 4.小蜜蜂对小草的态度是怎样的？(2分) 3.文段中的省略号省略的可能是什么内容呢？请接着写一写。(2分》 那一天我和科学小组的同学闻翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个 5.你喜欢文中的小蜜蜂吗？请说说理由。(3分) 芦，那 4.文段通过三件事来告诉我们王葆为什么想得到一个宝葫芦，这三件事依次是 三，口语交际，生活语文。(7分) ① 2 下而是“江苏疾控”微信公众号的推文。 :通 (3分) 霉变的水果，不要食用 (二)课外阅读。(14分) 别看只是“霉变”T一点点，但其实位生斯已经在上面升浪对了呢！ 甜甜的小草 春天来了，山野上然出了嫩绿的小草，阵阵隘风吹来，带看春天的香味 一只金色的小度蜂飞未，落在细如的草尖上，规：一体好竹，小草！” 小草赶忙回答：“你好附，小蜜蜂！“ “体这里怎么看不见一桑小花？”小蜜蜂一面向四周张望着，一面问 1,根据这个推文，你推测这个公众号的风格偏()。(2分) 小草猿不好意惑地说：“真对不起，我也许是一株不会开花的小草吧”小蜜 A.活凌明快 B.严谢冷蚊 C.补实无华 D.优美抒情 蜂什么也没说，清情地电龙了。 2.有读者认为，这个推文的箱辑“真会怡懒，文字太短了”，你同意吗？写写理血。 第二天，小蜜蜂又飞列达片草地上，仍落在那加细的草尖上，说：“我发觅你 (3分) 也能开花的。”一我怎么不知道呢？”小草挺一挺身子，找了半天，才看见自己原来 也有一颗比小米粒还小的花芭。它不知道达么小的花苞能不能开花 小蜜蜂什么也没说，慎情地飞走了。 3.下课了，问学们来到操场上做游戏，但是教室里的灯还亮着。请写一则标语.提 第三天，小蜜蜂又飞到这片草地上，仍落在那细相的草尖上：“啊，小草，礼T 醒一下大家。(2分) 体