内容正文:
第7节 函数的图象 ► 对应学生用书P035
[课标解读] 1.会画一些函数的图象,理解图象的作用. 2.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式解的问题.
备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识
1.利用描点法作函数图象的方法步骤
2.利用图象变换法作函数的图象
(1)平移变换
(2)伸缩变换
①y=f(x)y=f(ax).
②y=f(x)y=af(x).
(3)对称变换
①y=f(x)y=-f(x).
②y=f(x)y=f(-x).
③y=f(x)y=-f(-x).
④y=ax(a>0,且a≠1)y=logax(a>0且a≠1).
(4)翻折变换
①y=f(x)y=|f(x)|.
②y=f(x)y=f(|x|).
[必记结论]
两个函数图象之间的对称关系
(1)函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图象关于直线x=对称(由a+x=b-x得对称轴方程);
(2)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称;
(3)函数y=f(x)与y=2b-f(-x)的图象关于点(0,b)对称;
(4)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称.
【小题热身】
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)函数y=f(1-x)的图象可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位长度得到.( )
(2)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( )
(3)函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称.( )
(4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
2.将函数y=log2(2x+2)的图象向下平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则g(x)=( )
A.log2(2x+1)-1 B.log2(2x+1)+1
C.log2x-1 D.log2x
解析:选D.将函数y=log2(2x+2)的图象向下平移1个单位长度,得到y=log2(2x+2)-1,再向右平移1个单位长度,得函数g(x)的图象,则g(x)=loh2=log2[2(x-1)+2]-1=log22x-1=log2x.
答案:D
3.(多选)函数f(x)=的图象如图所示,则下列对a,b,c符号判断结论成立的是( )
A.c<0 B.c>0
C.a<0,b>0 D.a>0,b<0
解析:解析:选AC.函数定义域为{x|x≠-c},结合图象,知-c>0,∴c<0,令x=0,得f(0)=-,又由图象知f(0)>0,∴b>0,令f(x)=0,得x=-,结合图象知->0,∴a<0,故选AC.
答案:AC
4.若函数f(x)=的图象如图所示,则f(-3)=________.
解析:由f(-1)=ln (-1+a)=0得a=2,又直线y=ax+b过点(-1,3),则2×(-1)+b=3,得b=5.故当x<-1时,f(x)=2x+5,则f(-3)=2×(-3)+5=-1.
答案:-1
备考第2步——突破核心考点,提升关键能力
考点1 作函数的图象
【典例引领】
[例1] 作出下列函数的图象:
(1)y=
(2)y=2x+2;
(3)y=x2-2|x|-1.
解析:(1)分段画出函数的图象,如图①所示,
(2)y=2x+2的图象是由y=2x的图象向左平移2个单位长度得到的,其图象如图②所示.
(3)y=其图象如图③所示.
【思维升华】 作函数图象的两种常用方法
(1)直接法:当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本初等函数时,就可根据这些函数的特征直接作出;
(2)图象变换法:若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.
【考点集训】
1.分别作出下列函数的图象:
(1)y=|lg x|;
(2)y=sin |x|.
解:(1)先作出函数y=lg x的图象,再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得函数y=|lg x|的图象,如图①实线部分.
(2)当x≥0时,y=sin |x|与y=sin x的图象完全相同,又y=sin |x|为偶函数,图象关于y轴对称,其图象如图②所示.
考点2 图式互选问题
【典例引领】
[例2](1) (2022·全国甲卷)函数y=cos x在区间的图象大致为( )
解析:选A.令f=cos x,x∈,
则f=cos =-cos x=-f,
所以f为奇函数,排除BD;
又当x∈时,3x-3-x>0,cos x>0,所以f>0,排除C.
(2) (2022·全国乙卷)如图是下列四个函数中的某个函数在区间[-3,3]的大致图象,则该函数是( )
A.y