内容正文:
第2节 常用逻辑用语 ► 对应学生用书P004
[课标解读] 1.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 2.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义. 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识
1.命题
(1)命题:可以判断真假的陈述句.成立的命题叫作真命题,不成立的命题叫作假命题.
(2)命题的否定:如果p是一个命题,则“p不成立”也是一个命题,叫作p的否定,记作¬p.
(3)逆命题:将一个命题的条件和结论互换位置后得到的命题.这个命题与原命题是互为逆命题.
2.充分条件与必要条件
(1)当“若p,则q”成立,即p⇒q时,把p叫作q的充分条件,q叫作p的必要条件;
(2)如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q,称p是q的充要条件.
3.全称量词和存在量词
量词名称
常见量词
表示符号
全称量词
“所有”“任意”“每一个”
∀
存在量词
“存在某个”“至少有一个”“有些”
∃
4.全称命题和特称命题
命题名称
定义
命题结构
命题简记
全称命题
含有全称量词的命题
对M中任意一个x,p(x)成立
∀x∈M,p(x)
特称命题
含有存在量词的命题
存在M中的元素x,p(x)成立
∃x∈M,p(x)
5.全称命题与特称命题的否定
命题
命题的否定
∀x∈M,p(x)
∃x∈M,¬p(x)
∃x∈M,p(x)
∀x∈M,¬p(x)
[必记结论]
1.充分、必要条件与集合的子集之间的关系
设A={x|p(x)},B={x|q(x)}.
(1)若A⊆B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.
(2)若A⫋B,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件.
(3)若A=B,则p是q的充要条件.
2.p是q的充分不必要条件,等价于¬q是¬p的充分不必要条件.
【小题热身】
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)若a,b是任意实数,则|a+b|>0.( )
(2)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.( )
(3)“至少有一个三角形的内角和为π”是全称命题.( )
(4)“全等三角形的面积相等”是特称命题.( )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
2.(多选)下列命题是真命题的有( )
A.∃x∈R,log2x=0
B.∃x∈R,cos x=1
C.∀x∈R,x2>0
D.∀x∈R,2x>0
解析:选ABD.因为log21=0,cos 0=1,所以选项A、B均为真命题;02=0,选项C为假命题;2x>0,选项D为真命题.
3.(2022·浙江高考)设x∈R,则“sin x=1”是“cos x=0”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选A.若sin x=1, 则x=+2kπ,k∈Z,此时cos x=0,故充分性成立;反之,若cos x=0,则x=+kπ,k∈Z,当x=+2mπ,m∈Z时,sin x=-1,故必要性不成立.综上,“sin x=1”是“cos x=0”的充分不必要条件,故选A.
4.(必修一·P21例8改编)命题“∀x∈R,x2+x≥0”的否定是____________.
答案:∃x0∈R,x+x0<0
5.(2023·辽宁大连模拟)已知命题“∃x∈R,x2-2ax+3a≤0”是假命题,则实数a的取值范围是________.
解析:由题意知“∀x∈R,x2-2ax+3a>0”为真命题,所以Δ=4a2-12a<0,解得0<a<3.
答案:
备考第2步——突破核心考点,提升关键能力
考点1 充分、必要条件的判定
【典例引领】
[例1] (1)(2022·北京高考)设{an}是公差不为0的无穷等差数列,则“{an}为递增数列”是“存在正整数N0,当n>N0时,an>0”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选C.由题意知数列{an}的公差d≠0.
充分性:若{an}为递增数列,则d>0,故{an}从某项开始均为正数;
必要性:存在正整数N0,当n>N0时,an>0,若d<0,则从某项开始an<0,矛盾,故d>0,{an}为递增数列.故选C.
(2) “m∈(0,)”是“函数f(x)=是定义在R上的减函数”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选B.若函数f(x)是定义在R上的减函数,则有
得即≤m<,
因为[,)⫋(0,)所以“m∈(0,)”是“函数f(x)=是定义在R上的减函数”的必要不充分条件,故选B.
【思维升华】 充分条件与必要条件的判断方法
(1)定义法
①分清条件与