内容正文:
第一章 集合、常用逻辑用语及不等式
第1节 集 合 ► 对应学生用书P001
[课标解读] 1.通过实例了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系. 2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 3.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集,理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.
备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识
1.集合与元素
(1)集合元素的基本属性:
①同一集合中的元素是互不相同的.
②集合中的元素是确定的.
③集合中的元素没有顺序.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或∉表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.
(4)常见数集的记法
集合
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N*(或N+)
Z
Q
R
2.集合间的基本关系
表示
关系
自然语言
符号语言
Venn图
子集
如果集合A中每个元素都是集合B的元素,则称A是B的一个子集
A⊆B(或B⊇A)
真子集
如果A⊆B但A≠B,就说A是B的真子集
A⫋B(或B⫌A)
集合
相等
如果A⊆B并且B⊆A,就说两个集合相等
A=B
3.集合的基本运算
并集
交集
补集
图形语言
符号语言
A∪B={x|x∈A或x∈B}
A∩B={x|x∈A且x∈B}
∁UA={x|x∈U且x∉A}
[必记结论]
1.对于集合A,其元素个数为n,则集合A的子集个数为2n,真子集个数为2n-1,非空真子集个数为2n-2.
2.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.
3.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
【小题热身】
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)若5∈{1,m+2,m2+4},则m的取值集合为{1,-1,3}.( )
(2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.( )
(3)方程+(x+2 024)2=0的解集为{2 023,-2 024}.( )
(4){-1}∈{x|x2+x=0}.( )
(5)若P∩M=P∩N=A,则A⊆(M∩N).( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√
2.(多选)已知集合A={x|x2-2x=0},则有( )
A.∅⊆A B.-2∈A
C.{0,2}⊆A D.A⊆{y|y<3}
解析:选ACD.A={0,2},由子集的概念知ACD正确.
3.(必修一·P10例12改编)已知集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},那么集合A∪B=( )
A.{x|-2≤x≤4}
B.{x|x≤3或x>4}
C.{x|-2≤x≤-1}
D.{x|-1≤x≤3}
解析:选B.借助数轴得{x|x≤3或x>4},故选B.
4.(必修一·P7例7改编)已知全集U={x|-3<x<3},集合A={x|-2<x≤1},则∁UA=( )
A.(-2,1]
B.(-3,-2)∪[1,3)
C.[-2,1)
D.(-3,-2]∪(1,3)
解析:选D.因为U={x|-3<x<3},A={x|-2<x≤1},所以∁UA={x|-3<x≤-2或1<x<3}.故选D.
5.设a∈R,若集合{2,9}={3a-1,9},则a=________.
解析:由集合相等知3a-1=2,解得a=1.
答案:1
备考第2步——突破核心考点,提升关键能力
考点1 集合的基本概念
【考点集训】
1.(2022·苏州模拟)设集合A={1,2,3},B={4,5},C={x+y|x∈A,y∈B},则C中元素的个数为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:选B.集合A={1,2,3},B={4,5},C={x+y|x∈A,y∈B},所以C={5,6,7,8},即C中元素的个数为4.
2.已知集合P={-1,2a+1,a2-1},若0∈P,则实数a的取值集合为( )
A.{-,1,-1} B.{-,0}
C.{-,1} D.{-,-1}
解析:选C.当2a+1=0时,a=-,经检验满足题意,当a2-1=0时,a=±1,经检验,a=1满足题意,故a∈{-,1},故选C.
3.用列举法表示集合A={x∈N}=________________.
解析:由题意知,x取0,1,3,4,6时,分别为-2,-4,4,2,1.故A={-2,-4,1,2,4}.
答案:{-2,-4,1,2,4}
4.(2022·山东泰安模拟)已知a,b∈R,若={a2,a+b,0},则a2 023+b2 023=________________.
解析:由已知得a≠0,则=0,所以b=