第3讲 怎么学习和研究化学(基础实验)-【暑假弯道超车】2023年新九年级化学暑假讲义(沪教版·全国)

2023-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 怎样学习和研究化学
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2023-06-08
更新时间 2025-08-21
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2023-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39468146.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3讲 怎么学习和研究化学(基础实验) 模块一、化学新世界 【学习目标】 1、使学生知道常用化学实验仪器的名称、性质、用途。 2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性。 【要点梳理】 知识点 1.化学实验常用仪器及使用: 分类 名称 图形 主要用途 使用时的注意事项 用于加热的仪器 ①在常温或加热时用作少量试 剂的反应容器; ②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简 易气体发生装置 ①加热前应擦干试管外壁,先 后加热,加热后不能 ; ②加热时,试管夹或铁夹应夹在试管的 ; ③加热固体时,试管口部要 ; ④加热液体时,液体不能超过试管容积的 ,且管口应与桌面成 角,试管口不能对着 用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶 ①可耐高温,能直接用火加热; ②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水,以防炸裂; ③用完之后立即清洗干净; ④蒸发皿中的液体不能超过其容积的 ,注意及时搅拌。 用作配制溶液较大量试剂的反应容器,也可用于加热 ①加热时,应擦干试管外壁 并放在 上,以使其均 匀受热; ②溶解固体时,要轻轻 用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器 加热要垫石棉网 平底烧瓶 用作加热或不加热条件下较多 液体参加的反应容器 加热要垫石棉网 加热仪器 用于 ①添加酒精时,不得超过酒精灯容积的 ,也不能少于 ; ②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯; ③用酒精灯的 给物质加热; ④不加热时,应用 盖灭,不可用嘴吹灭 用于盛放 试剂 不能用于加热 盛放物质的 用于盛放 试剂,也可以做 洗气瓶 不能用于加热 ①用作收集或贮存少量气体; ②用于有关气体的化学反应 ①不能用于加热; ②做物质在气体里燃烧的实验时,如有高温固体物质生成,应预先在瓶底 胶头滴管 滴瓶 用于吸取和滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品 ①滴液时,滴管应悬空放在容器口上方,不要接触容器壁,以免沾污滴管或造成试剂污染; ②胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品; ③取液后的滴管应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶乳头 计量仪器 托盘天平 用于粗略称量物质的质量, 一般只能称准至0.1g ①称量前,将游码拨到标尺“0”处,调节螺母调节零点; ②称量时,左盘放称量物, 右盘放砝码,不能称量热物质; ③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中 量筒 度量液体体积 ①不能加热; ②不能用作反应容器; ③根据量取液体体积的多少,选择适合的量筒; ④读数时,量筒必须放平, 视线应与液体凹液面的最低处保持水平 漏斗 用于过滤或向小口容器里加液体 过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上 用于注入液体 长颈漏斗的下端管口要插入液面下,形成液封,避免气体从长颈漏斗逸出 用于随时加液体 使用前先检查是否漏液,放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔,上层液体从上口倒出 夹持仪器 (含铁夹、铁圈) 固定和放置各种仪器 铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧; 铁夹夹在试管 夹持试管进行简单的加热实验 夹在试管中 ; 从试管 套入、取出; 拇指不要按在试管夹的 上 夹持堆塌加热或夹持热的蒸发血等 尖端向上平放在实验台上;温度高时应放在石棉网上 辅助仪器 排水集气 水不要加满,防止实验时有水溢出 取用固体药品 每次用完及时用纸擦干净 搅拌液体、引流、蘸取液体 搅拌时切勿撞击器壁,以免碰破容器。注意随时洗涤、擦净 知识点 2.化学实验基本操作 (一)药品的取用 1.取用原则 (1)“三不”原则:不能用手接触药品;不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味;不得尝药品的味道。 (2)节约原则:按规定用量取用药品; 没说明用量: 液体 , 。 (3)处理原则:用剩药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不要拿出实验室。应交还实验室或放入指定容器。 2.固体药品的取用 (1)粉末或小颗粒药品用药匙取

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