第03讲 非谓语动词 ( 知识讲解+高考必考题型练习)-【暑假自学课】2023年新高一英语暑假精品课(人教版2019必修1)

2023-06-08
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 非谓语动词
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 693 KB
发布时间 2023-06-08
更新时间 2023-06-08
作者 提分君英语工作坊
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-06-08
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来源 学科网

内容正文:

第03讲 非谓语动词(知识讲解+高考必考题型练习) 目标 1 认识动词不定式的意义和句法功能。 目标 2 认识分词的意义和句法功能。 目标 3 认识动名词的意义和句法功能。 1、定义: 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词,过去分词只有一种形式)。 ★非谓语动词的否定式都是在其前直接加not。 2、非谓语动词的各种时态形式: 单谓语或动词短语: He works. He takes care of the baby. 情态动词/ 助动词+ v.: He will go to Shanghai. He didn’t go to Shanghai. He has gone to Shanghai. 系动词+表语: You are students. You look smart. 3、非谓语动词使用的条件: 一个句子当中,已经存在一个主句(即有谓语动词), 又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时,这些动词就充当了非谓语动词。如: She had water delivered to her house. We noticed him enter the building. 4、非谓语动词的形式: 1)to do 不定式 2)V-ing: ①作为一个名词使用,称为动名词; ②作为一个形容词或副词使用,称为现在分词; 3) V-ed 过去分词 一、不定式、现在分词、过去分词做状语 1.不定式做状语,主要表示目的、结果、原因以及评论性状语。 (1)不定式往往放在系表结构后面,表示产生某种情绪或状态的原因。如: She was surprised to see Jim walk in.看到吉姆进来,她很惊讶。 (2)不定式可以单独作目的状语,有时为了强调目的性在不定式前可以加上in order so as。如: To succeed, one must first of all believe in himself· In order to keep warm we shut all the windows. (3)不定式表结果,常用在too…to; enough….to结构中。有时不定式前加上only,表示出人意料的结果。如: The child is old enough to dress himself. We hurried to the station only to be told that the train had left. The husband left his wife never to return. (4)有些不定式是用来表示说话者的观点或态度的,放在句子之外,修饰整个句子,我们称之为评论性状语。如: I have never seen such a person,to tell you the truth To cut a long story short we disagree.长话短说,我们不同意。 2现做状语可表示时间、原因、结果、伴随、方式、目的以及作评论性状语等。 (1)现在分词的一般式作时间状语,往往表示动作与谓语动词同时发生或相继发生。现在分词的完成式作时间状语,往往表示动作先于谓语动词发生。如: Hearing the news, they all jumped for joy. Having finished his speech, he answered our questions. (2)作原因状语。如: Living far from the school, I have to get up early in the morning. (3)作结果状语,常位于句尾,前面的主句表示原因,后面的分词短语表示直接造成的结果。如: The fire lasted a whole night causing great damage. (4)作伴随或方式状语,表示与谓语动词同时发生的另一动作。如. Following Tom, we started to climb. She came riding a brand-new bike. (3) 现在分词作目的状语往往具有伴随性,多放于句尾,且与主句间用逗号隔开。如: Jane kept silent trying not to show her feelings. (6)作评论性状语,有些惯用的分词短语在句中可以独立存在,它们用来修饰全句,表明说话者的态度、观点等。常见的有: Generally speaking一般说来 strictly speaking严格说来 roughly speaking 大致说来 narrowly

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