内容正文:
五年级语文
(答卷时间:90分钟,满分:100分,书写占3分)
学校____________ 姓名____________ 班级____________
一、知识检录。(28分)
1. 读拼音写词语。
xiā nào duàn liàn wéi gān chuāng lián
( ) ( ) ( ) ( )
mǔ zhǐ shuāi jiāo dù jì cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
2. 形近字组词。
扭( ) 腕( ) 俊( )
纽( ) 碗( ) 骏( )
3. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(1)河岸边停泊(bó pō)着几只帆船。
(2)当时,歹徒恐吓(xià hè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xià hè)晕了。
(3)学校食堂为我们提供(gōng gòng)了各种各样的食品。
4. 把下面的词语补充完整。
一针见( ) ( )拳擦掌 心惊胆( )
养( )处优 ( )然起敬 手( )眼快
5. 判断下面各题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)汉字的发展过程是“甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书”。( )
(2)《威尼斯的小艇》作者运用动态和静态描写方法,体现威尼斯的动、静之美。( )
(3)抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。( )
(4)颜真卿是宋代著名的书法家,是楷书四大家之一。( )
6. 将四幅图中所呈现的故事与相对应的书名连线。
黛玉葬花 桃园三结义 鲁智深倒拔垂杨柳 真假美猴王
《红楼梦》 《水浒传》 《三国演义》 《西游记》
7. 按要求完成句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
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(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天内造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。(改为转述句)
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(3)照样子,根据情景写句子。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何好。
冷:______________
三、积累锦囊。(10分,每空1分)
8. 填空。
(1)谁言寸草心,____________。《游子吟》
(2)羌笛何须怨杨柳,____________。《凉州词》
(3)隔着门缝吹喇叭——____________。(补充歇后语)
(4)梁国杨氏子九岁,____________。《杨氏之子》
(5)____________,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》
(6)或曰:“____________,何如?”《自相矛盾》
(7)绿遍山原白满川,____________。《乡村四月》
(8)“君子坦荡荡,____________。”希望我们都加强修养,努力使自己成为一个谦谦君子。
(9)子曰:“吾十有五而立志于学,三十____________,四十而____________,五十知天命。
三、语文与活。(6分)
9. 疫情之下养成健康文明的生活习惯尤为重要,高明区开展了“垃圾分类进校园、进社区”等系列活动。果你是垃圾分类的小小解说员,你该如何向妈妈介绍垃圾分类的知识。
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10. 请你为垃圾分类设计一句宣传标语。
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11. 以下哪活动不适合垃圾分类知识宣传的( )
A. 开展垃圾分类主题班会活动。
B. 举行全校大清洁活动。
C. 作为社区小小志愿者,参与垃圾分类宣传活动。
四、要素阅读。(23分)
草船借箭(节选)
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头