内容正文:
安徽专版《名师测控》九年级英语WY(上)
Unit 2 I became so bored with their orders
that I wished they would leave me alone.
击
名师点睛
考点②
be worried about的
考点3
..I wished they
考点①
manage的用法
用法
would leave me alone.…我
作动词,意为“管理;支配”,
意为“担心”,其中worried是
希望他们不要管我。
其名词形式为management,
形容词,意为“担心的:忧虑
(1)wish作动词,意为“希
意为“经营;管理”。
的”,about是介词,其后可接
望;但愿”。常见用法有:
【拓展】manage还可意为“设
名词、代词或动名词作宾语,
①wish(sb.)to do sth.希望
法完成;应付”,其常见用法
相当于worry about“对
(某人)做某事
为manage to do sth.“设法完
担心”。
②wish+宾语从句,若从句
成某事”。
如:Don'tbe
worried
about
中表示无法实现或与事实相
him.不用担心他。
反的愿望,要用虚拟语气,即
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数)台s0+ad山.
a/an n.
从句中谓语动词用过去式。
考点⑤
order的用法
(单数)
(2)leave sb.alone意为“不干
order作可数名词,意为“命
【拓展】①后接复数名词或不
涉某人;让某人单独待着”。
令;指示”;它还可以作动词,
可数名词时,只能用such,而
考点④辨析so与such
意为“命令;指挥;要求”,常构
不能用s0。
(1)so和such都有“如此;这
成固定搭配:order sb.todo
w如:Here are such fresh apples,
样”之意。
sth.,意为“命令某人做某事”。
这儿有这么新鲜的苹果。
(2)$0是副词,修饰形容词
如:She was so bored with her
②当名词前有few,many,
和副词;而such是形容词,修
mother''s orders.她如此厌烦
little,much修饰时,只能用
饰名词。常用句型结构:
她妈妈的命令。
so,而不能用such。
such+a/an+ad.+n.(单
如:Here are so many apples
这儿有如此多的苹果。
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鹊志
考点6
辩析alone与lonely
考点⑦
tum相关短语
(1)alone既可作副词,也可
turn on打开
作形容词,意为“独自(的);
turn off关闭
单独(的)”,侧重于说明独
turn up(音量)调高
自一人,指客观情况。
turn down(音量)调低
(2)lonely作形容词,意为
“孤独的:寂寞的”,侧重于强
调主观感受。
如:The old man lives in a
lonely place alone..那个老人独
自一人住在一个偏僻的地方。
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鸡志
基础过关
1.根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言
通顺。
1.Soldiers must always follow the o
(命令)
2.The box is e
(空的).There are no snacks in it..
3.It's bad for your eyes to lie on the s(沙发)when watching TV
4.There is no need to hurry.The t
(任务)is easy.
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鸡鹄志
Ⅱ.用方框中所给词的适当形式填空。
manage,cup,burn,happy,midnight
1.I've just drunk two
of tea.
2.Two years ago,the man
a big company.
3.At
.I heard a loud noise outside.
4.People
coal to heat and cook,but now they use electricity.
5.Lisa felt a little
when hearing the bad news.
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Ⅲ.单项填空。
)1.(2023·滁州全椽县-模)It seems that Peter and Mike don't
know each other,but
they live next to each other.
A.actually
B.certainly
C.nearly
D.probably
)2.(202