内容正文:
(二}不一样的“金字塔
4请你整肌营养金宁嗜”,把下面
真题归类复习(五】
【材料一】
学习金字塔
的食物填写在金字塔结构图里
国西展
非连续性文本阅读
这是一项对人们季习赋果的研完,稀完者北学生采刑不同
牛南来饭流策鸡蛋
的方式流什学习,两周后看看他们廷能艺住多少单月内客,然后
情文书)·五年规
草果玉米期萝卜汝非州
把测认站果由多到少推列,里呢了如金字塔一林的特点
(一)(登封市)
5.小明的妈蚂为了诚配,每,饭只吃莲菜,地这种敏法很不键,
在塔关上的是第一什学习才式“听讲”,也视是老师计,学生
关于睾办“四大名著赏读”宣讲活动的语知
如果你是小明.保会怎样功母妈?结合材料二的内容荐,惩小明
听,所周风后,争习的内容只曾下5强。第二升,通过自已“闻读”
企体市民:
对辑蚂说的话写下来。
的方贰学到的内客,可以条南10保。第三种,借助”点音、围片
为了进一步如展民众对我国吉矣名署的了解和认识,提高人
进行学月,可汉达到们保。第四什,是”帝范”,乐剂这种伞习方
们网续古舞名著的张地,拉动全民间埃,参计言图常馆将在弄南
式,可议之住0将。第五升,经常提行“小组讨治”,可以记且
(三)
开设“中国吉典四大名蒂食读”发讲活站。浩动期间泡请“吉路
50肾的内容。第六种,“政中学“浅进行实际滨裤“,可以达到
【材到一】
某小学学生议宇书写现状调查蜂累
名著“语师周成风进行两次讲境,具体免排如下:
5保。最后一什在金字塔怎座性置的学习方式,是“教利人”发
180
(人)
16
场次
讲是时
讲座内家
讲是地是
者“马上应期”,T以记住90修竹摩月内容
160
7月24日(星期六】
《三国流义)
垫封章
40
【材料二】
营养金字塔
12
第一
100
900-11:00
处终数事食的
属阳书院
为指导人幻健兼饮食,推养学家提出了纸食指命,开形象地
8月8日[星病耳】
《水静传)
辞为“管森会宇塔”,它拉表们每天总流科享合理地摄取套物受
第二相
经片青图书馆
0
9:0w11:00
中的好汉形第
的多少,在“金牛塔”上迁行排列,第一盛琴基是最重要的烟食
20
居时在时两年件品连行食所的阴时,会穿棒修就习名电视则]
荐尧食物,吉每天批食中的很大北重,的0降。第二偏是烧慕,
宽金玉确提笔忘字饭是而非
片段,政这器位卡民资抢好时闲销采参加
的占25%。第三是是水果.约占20g,第网是是鱼.内、雾,好
【材料二】科技的发展促伦流金打年在授授取纸于写过半基于
叠封有阔者馆
可以补克优质蛋白和将,的占15保,第无岳是“金字塔“的塔我,
科学技术的不斯发展,计其气以是智能手航等的广泛应用位符人
6月25
包桥高株,油好套品¥,的占除,及城尽量少吃
们的生清方式发生T创天痕地的皮化。为了提高工作此平,方使
1,下列不属于讲率内室的是(
【材料三】
生卷金学,
文外的保得等,最成文件在说期量山历史登台,所出于电路以及
A《水传》中的好汉彩象
B.(西游记)同名电视附片段
补学家考密了生输世界的食物链,发见它恰似一应金字喜:
手机脸入法的方便性,在美际沟通变流的过程中,很少有人再去
G.《水浩传》电视嘉片度
D.《三国流义)经典故事箕析
便把这叫作“生态金宇塔”,+生方金字塔”的最展品是短色植
写馆,员然时代与科枝的近雪给现代人零来了诸多的侵利,仅是
2,王超是五年级学生,他非常存妆“国大名著。以下是他的署期
普,它打是一初生箭的能童基味,在食物性中处于第一营养就
汉宇文化危机也两此表成
安推,他可以去
(里)所第
期的讲察。
健色植绮往上,便是某食动桥,是第二普系规,肉食请物处在第
三营系:上。在“金子塔”竹常泰饭序列中,上一个管泰饭返是
1.山材料一得出的结论是
7月学
8月经
缘髓干下一个营泰规的能量而存在。“生态余平塔”香诉人,
2.我捷用一句话概括材料二的主要内容
周一夏周五:上年游沐制港
8月1日-15日:
大血然的求数能力是有限的,悠不可能超过承能力去陆养金中
下午自由安裤
头青膏,甘肃表加研学活动
塔顶鳩的消叠者。人尧的法动必颜进精这个自然的涂删,否对,
3.下列美于”如树应对汉字文化位战”的说法,有民的一一项是(
新
对保目:周日上中参加志路者活8月16日-8月3引对:
将使人吴自已遭到大自驾的易罚
A.暑到不会写的字,立眼在训,加强记忆
动,其余时间自南实持自主学习,微好将学期谁条
1,以上材料分期企绍了
多看书.多动平字,多记笔记,多写日记
3.为了止更多人了解并参加这次活动,请你一段话帮置传
三种金字塔
仁平时看新闻时注意字形,想思字的写法
0
推介,要求00字以内
2,“生态金字塔告诉了我门一个什么样的白然法期:用“”
D,电核打字时,用五笔输人法来代替“拼若输人法”。
在材料中西出案
4.中国书法家协会主席那士湖仙议设立“全国汉字