内容正文:
结果却“
”。(用原
金水区2021-2022学年
每清致好
我识别出来的诗句是:
文回答)这则寓言数事始我们的启示是(
第二学期期末测试卷
)(6分)
试司年一日
思节逢时
书
①兔子撞死在树柱上是一种偶然的现象。
这句诗的下半句是:
绣克针·区年机
射同:0分榨分恤:0分
得分:
雨治明新
2做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理
积累运用园(42分)
③做事要发挥白己的优势去达到横定的目标
修佳异纷
“六一”国除儿童节印将朵格,学校将举行快乐阅读
4农夫斯到宋国人的喝笑之后,他会怎样做呢?丁丁展
2.上题识别出的诗句搭写的传统节日是(
),这个节
文化周系列活动,请你参与,并接委求完点任务
开想象,续写了这个故事,其中有4处不通颗,请你用
日的习俗有(
)。(4分)
带
主题活动一:阅读“悦”分享
修改符号语地修改。(8分)
①清明节
②端午节
③登高插茱萸
④踏青、扫墓
最近,丁丁在阅读中外离言故事,下面是地的好书
从那以后,农夫再也不坐享其成了。往年的初
3.学校德育处要开展“中华传统节日”系列活动,要求5
推荐,请认真阅读,完成下而的题日。(28分》
月29日下午2:00全体师生到操场上集合,参加节目
zhi hui
春,他重新扛起农具,拔掉杂草追地,把土翻了又翻,
彩排。睛你根据提示,写一则通知吧!(5分)
中国古代寓言凝结着中华民族的
每个
旌肥,种上种子,浇水…他每天起早贪焦,不怕吃
sui ron
xing shi
故事
短小,国
活波.读起来轻松
苦,不怕受累,因为他明白知道:无论做什么事.脚踏
doo I
实地,用开水去收获果实
有趣,背后藏着深刻的
此外,伊索寓言和
5,班级举行寓言故事会时,下面做法不正确的是(
(2分)
4.制作风筝的比赛开始了!丁丁首先用细根子搭建一
克雷洛夫寓言也同样值得我们去阅读,其中的一些放事
①认真听别人排故事,记住主要内容。
个风筝的骨架,用绳子在接头的地方绑牢,再在骨架
读起来很熟悉,但知有着新的意文,快让我门打开世界
②不喜效的故事可以不听。
上榈上纸或布,接着在上面画出各种图案,最后在风
寓言宝库的大门电!
选用合适的方法,把故事讲得更吸引人。
筝正中间穿上棉线。请把丁丁的制作步银简要记录
1,积据上面文字中的拼音和语境填写词语。(8分)
6.寓言故事会结束后,王老师说:“同学们讲得都很精
下来。(3分)
彩,希望你们在家也开展一次寓言放事会。”请把王老
2.下面句子中的加点字与文中加点字的意恩相同的一
搭骨果→
师的话转运给保的家人。(2分)
项是{
)(2分)
阅读体验馆(28分》
①今天的米饭没燕熟.
短文一
四个矮儿子
2院里的批杷都熟了。
生题活动二:中华传统文化展
山种下住着一个老爷爷、一个老与好。德们有四个
监
③我门是好朋友,彼此很熟
学校开展“中华传统节日”系列活动.请你积极参
与,完成下面的任务。(4分)
缘儿予,总是长不高。一天,焕儿子们对爸爸妈妈说:
3,中国古代寓言故事广为流传,如《守探待兔》(
1.本学期,我们学习了三首措写传统节日的古诗,请从
“我幻虽然烧小,可是有聪明的头脑,我们要自己出去过
》(
》。其巾,《守株待兔》中的农
下面左边的图片中识别出一句七言诗句,写在右边的
日子,”
夫“因释其未而守株”的原因是“
横战上,再按要求补充诗句。(2分)
一年过去了,四令处几子同来了。老爷爷、老胡奶
用文三年置下研人教第1有共6风
讲文三年烟下群人验第2到我6面
齿文三钉提下制人教第3病共6到。试在4
岳阿可地问:“你们是怎样过日子的呀?”
2,阅读短文时,我们会发现四个极儿子说话很有意思。
心是选都布里,便到处听见人为的声音。火车和汽
第一个址儿于说:“我财!我是掌六只脚生击的。"
我门可以供助
等方法,
卡鸣鸣地响着汽苗,各种车炳发出各种的产青,有会店
老场期笑着问:“是不是苍蝇呀?”“不,芒蝇多桩呀。我
理解文中所提到的“六只园两只种、一只脚,没有脚”
家奏着都引买客的青乐,有些店家开着无线电收音机
等春暖以后,把小箱子概到旧头,六只脚就升给采花酿
分别是
如果走进工厂,使听见权露运动的声音,很有规律,显示
变,那生活可辛苦了”
(6分)
出巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情题和前面
老爷爷,老奶奶说:“为了至活,辛苦一点儿是好的。
3,老爷爷,老奶奶听了四个矮儿子的话,会说些什么?
说的部些声音自不相同。
这样的生活才有多义呢!
请在文中的横战上写一写。(2分)
4.读一读文中两处加点的部分,斗照样千把下面的句子
各种的声音,引起发们各种的情婚,各种的想象
第二个矮儿子说:“掌六只脚还不如靠两只脚好。
补充完整。(2分】
1.联系上下文,解释下面的同语。(4分)
他文说:“我养了几百只两只种,有尖尖嘴,色有庙岛嘴。
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