4.观察物体（提升版）-2022-2023学年四年级下册数学期末专项复习（北师大版）

4.观察物体（提升版） 2022-2023学年四年级下册数学期末专项复习 知识梳理 1、画由小正方体搭成的立体图形的平面图形时，要明确观察到的形状，即由几个正方形组成及几个正方形的位置关系，才能画得正确。 2、用一定数量的正方体按指令搭立体图形，必须根据从正面、上面和侧面观察到的形状才能确定所搭的立体图形。当给出从一个方向观察到的形状时，有时搭出的立体图形不是唯一的，会有多种情况。 3、根据从三个方向看到的形状还原立体图形，先根据从一个方向看到的形状分析、推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。 专项练习 一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．人远离窗户时看到窗外的范围　　 A．变大了 B．变小了 C．不变 D．无法确定 2．如图是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是　　号。 A． B． C． D． 3．用8个同样的正方体木块拼成如图所示的立体图形，从右面看到的是　　 A． B． C． D． 4．如图右边的图形是从　　看到的。 A．正面 B．上面 C．左面 D．右面 5．笑笑在桌面上用小正方体搭了一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是　　 A． B． C． D． 6．明明用小正方体摆了一个几何体，从上面看是（数字表示在这个位置上所用小正方体的个数）。那么从左面看是　　 A． B． C． D． 7．如图，亮亮和丽丽一起搭的立体图是　　 A．① B．② C．③ D．④ 8．从上面看立体图形（如图）的形状是　　 A． B． C． D． 二．填空题（满分16分，每小题2分） 9．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是（正方形中的数字表示在这个位置上小正方体的个数），从左面看到的是 　　，从正面看到的是 　　。（填序号） 10．站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到 　　个面。最多能看到 　　个面。 11．用小正方体搭立体图形，从上面看是，从右面看是，从左面看是，搭这个立方体图形需方块 　　个． 12．三个完全相同的正方体摆成的图形从上面看是，从左面看是 　　。 13．一个立体图形由几个小正方体（大小相同）搭成，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，则搭成这样的立体图形至少需要　 　块小正方体，最多需要　 　块小正方体． 14．分别从前面、上面、左面观察如图3个物体，从 　　面看到的图形相同。 15．观察物体。 （1）从前面看到的形状是的有 　　。（填序号） （2）从上面看到的形状是的有 　　。（填序号） 16．搭的这个几何体，从正面看是 　　，从左面看是 　　。 ①②③④ 三．判断题（满分8分，每小题2分） 17．从不同角度看一个球体，观察到的形状都是一样的．　 　． 18．从左面看到的形状是　 　． 19．从正面、左面看到的形状都是的立体图形，至少需要6个小正方体才能摆成．　 　 20．如图图形从上面和正面看到的形状都是。 　　 四．操作题（满分18分，每小题6分） 21．（6分）如图三个同学分别看到的是什么形状，你能试着画一画吗？ 22．（6分）分别画出从不同位置看到的立体图形的形状。 23．（6分）在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。 五．连线题（满分18分，每小题6分） 24．（6分）连一连． 25．（6分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连． 26．（6分）连一连． 六．解答题（满分24分，每小题6分） 27．（6分）如图，再添一个同样大小的小正方体，小严就把小彤搭的积木变成了图中的六种不同的物体。 （1）从左面看，小严搭的积木中，　　号和 　　号的图形和小彤搭的是相同的。 （2）小严搭的积木中，从前面看到的图形相同的是 　　号和 　　号，或者是 　　号和 　　号。 28．（6分）如图所示4个几何体都是由棱长的小正方体摆成的。 （1）如图所示的图形是小亮从上面看到的，它们分别是从哪个几何体的上面看到的？将序号写在括号中。 （2）如果将③号几何体继续补搭成一个大正方体，至少还需要 　　个小正方体。 29．（6分）用3个同样大的正方体摆一摆．如果如图是从正面看到的，应该怎样摆？如果如图是从上面看到的呢？ 30．（6分）如图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，这个立体图形需要　 　个相同的小立方体组成的，你能画出这个立体图形吗？试一试． 参考答案 一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．【答案】 【分析】根据视点和盲区的知识进行解答即可。 【解答】解：人远离窗户时，看到窗外的范围变小。 故选：。 【点评】本题主要考查观察物体，关键是根据生活经验解答。 2．【答案】 【分析】根据从正面、上面和左面观察到的形状可知，该几何体由5个小正方体拼成，下层4个，分两行，后面一行3个，前面一行1个，左齐；上层1个