第三单元 14 诗词三首-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）安徽专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》安徽 人教版一九年级上册语文 鸡鹅击 14 诗词三首 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 名师导学 刘禹锡(772一842)，字梦 得，河南洛阳人，唐代文学家、 知识点① 作者简介 哲学家，有“诗豪”之称。代表 李白(701一762)，字太 作有《陋室铭K竹枝词》等。 白，号青莲居士，又号“谪仙 苏轼（1037一1101)，字 人”，是唐代伟大的浪漫主义 子瞻，号东坡居士，北宋著名 诗人，被后人誉为“诗仙”，与 文学家、书法家、画家，“唐宋 杜甫并称为“李杜”，又称“大 八大家”之一。与父亲苏洵、 李杜”。有《李太白全集》等 弟弟苏辙合称“三苏”。有 传世。 《东坡七集》《东坡易传》《东 坡乐府》等传世。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 知识点② 主题解说 时也表现了作者坚定的信念 《行路难》（其一）中，作 和乐观的精神。 者以“行路难”比喻仕途的险 《水调歌头》（明月几时 阻，表现了作者遭受打击之 有)中苏轼因为政治处境的 后极其复杂的心理活动，反 失意，以及和其弟苏辙的别 映了他为追求理想而顽强斗 离，中秋对月，无不抑郁惆怅 争的精神和为国立功的坚定 之感。但是他没有陷在消极 意愿。 悲观的情绪中，旋即以超然 《酬乐天扬州初逢席上 乐观的心态排除忧愁，表现 见赠》既表现了作者对自己 出对人间生活的热爱和乐观 被贬谪、遭弃置的无限心酸 旷达的情怀。 和愤懑不平的思想感情，同 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 (一)行路难（其一） 子基础积累 1.给下列川点字注音。 金樽( 投箸( 冰塞川( 2.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)玉盘珍羞直万饯 直： (2)长风破浪会有时 会： (3)直挂云帆济沧海 济： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 3.根据提示填空。 (1)《行路难》（其一）选自《 》。行路难，乐府古题。 作者李白，‘子太山，号 ,唐代伟大的浪漫主义诗 人，被后人誉为“ ”,与 并称为“李杜”。其代表 作有《望庐[瀑布《蜀道难》《将进酒》等。 (2)金樽清酒斗十千， (3) ,将登太行于满山。 (4)古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被“赐金还”后，在《行路 难》（其一用“ ”抒发 了世路艰险，功业难建的苦闷心情 (5)李白在《行路难》（其一）中，运川典做表现自心对从政仍有所 期待的句了是： (6)李在《行路难》（其一）中比喻终将实现远大现想的句子是： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 课内精读 阅读《行路难》（其一），回答问题。 4.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句用“冰塞川”“雪满 山”象征了仆么？这样写有何好处？谈谈你的看法. 5.诗句“闲米垂的碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，表达了诗人 怎样的愿望？请简要分析。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 6.“长风破浪会有时，直井云帆济沧海”是)为流传的佳句，人们会 在什么样的情况下引川它？为什么？ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 7.下列对这首诗理解错误的一项是 A.诗的一、二句用夸张的笔法营造欢乐的宴 饮气氛，与三、四句诗人的悲苦情绪形成 反差。 B.诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”这样形 象化的语言，写出了仕途的艰难。 C.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”运用 反复的修辞手法，强调世道险阻，抒写了 诗人在政治道路上遭遇艰难，感到前途渺 茫的情感。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中， 最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 学有鸿鹄志展翅任翱翔