名篇名句默写（一）（练习）-2022-2023学年高二语文暑假作业

（9）名篇名句默写（一）——2022-2023学年高二语文人教统编版暑假作业 1.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《念奴娇•赤壁怀古》中的“_______________，_______________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 （2）《荀子•劝学》中“_____________，_____________”两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成就的人只不过是善于借助外物力量的道理。 （3）雨霖铃下阙中，对别后情形设想的诗句是“______________？_______________”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子曾言：“终夜不寝以思，无益，不如学也。”苟子在《劝学》中说的“__________________________”与之有异曲同工之妙。 （2）“比”这一手法源于《诗经》，宋代李仲蒙为其释义为“索物以托情”。苏轼在《赤壁赋》中，借客之口以“_________________________”来感叹生命的短暂；李煜在《虞美人》中，以“_________________________”一句形象地表达了内心无尽的愁苦。 （3）文人墨客常爱借助“猿”这一意象表达内心的伤感之意，这在唐诗中屡见不鲜，如：“_________________________”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）二十八星宿在古诗文中经常出现，如苏轼《赤壁赋》中“_____” 一句写月亮升起后，。在星宿之间徘徊；如李白《蜀道难》中“______”一句写伸手就可摸到星星，极言蜀道之高。” （2）欧阳修《五代史伶官传序》中“______，______”两句，与“生于忧患，死于安乐”在丰音上有相似之外。 （3）古诗词常常运用修辞手法来描摹事物和表情达意，如“______,______” 两句运用了借代的修辞手法。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行并序》中，表现商人外出经商后琵琶女孤独凄凉的句子是“____，____”（2）古人认为鸿雁和鲤鱼可以替人传递音书，《春江花月夜》中使用了这两个意象的诗句是“____，____”。 （3）《六国论》中用对比论证的方法写出诸侯割地和秦国侵扰之间关系的句子是“____，____”。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“___________________，______________________”。 （2）在《寡人之于国也》中，孟子形象地论证了民饥而死、民不加多的根源不在荒年，并提出看法“___________________，______________________”。 （3）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“___________________，______________________”。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）庄子常用生动的例子来阐述哲理，如在《逍遥游》中就以“_____，______”为例，说明了“小年”的内涵，强调了生命的有限性。 （2）诸葛亮是传统文化中忠诚与智慧的象征，在《出师表》中，他用“_____，______”两句表达了愿意竭尽全部才能，铲除敌人的心愿。 （3）《琵琶行》中善用“比”的手法描摹琵琶乐音和旋律的变化。如“间关莺语花底滑”表现了旋律婉转而流畅，“______”则借兵器表现了热烈紧张场面。乐曲的终止也十分形象，乐曲戛然而止时“______”使听众回味无穷。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈在《师说》中，用“____________，____________”揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。 （2）酒器在古代诗文中较为多见，《<归去来兮辞>（并序）》中写到酒器的句子是“______________”和“_____________”。 （3）古代诗人常借大雁抒情，寄寓相思，如：“_____________，_____________”。 8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《短歌行》中“______，______”两句，运用典故，卒章显志，表达了对贤才到来的殷切期待。 (2)古代诗歌常借比喻抒情，如陶渊明《归园田居》(其一)中“______，______”两句，连用两个比喻，形象地表达了诗人对官场的厌恶，对自由生活的向往。 (3)古代诗歌常用鸥鸟表达诗人的情感，或抒归隐之情，或写漂泊之感，等等，如“______，______”。 9.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易的《琵琶行》中“ ， ”两句，运用通感生动地描写出琵琶声或婉转流利或滞涩不的特点。 （2）苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”两句渲染曹操水军