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2022-2023学年七年级数学下册典型例题系列之
期末专项练习四:角度关系探究压轴大题(原卷版)
1.(2023春·浙江·七年级期末)同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系如图,已知,点在、内部,我们过点作或的平行线,则有,故,,故,即.
(1)现将点移至如图的位置,以上结论是否仍然成立?若成立,说明理由;若不成立,则、、之间有何数量关系?请证明你的结论.
(2)如图,与的角平分线相交于点;
①若,,则 ______ .
②试探究与的数量关系,并说明你的理由.
(3)如图,与的角平分线相交于点,过点作交于点,若,则 ______ .
2.(2023春·浙江·七年级期末)已知直线,直线交直线,于点C,D,在直线上有动点P(点P与点C,D不重合),点A,B在直线的左侧,并分别在直线和直线上.
问题发现
(1)如图1,当点P在C,D两点之间运动时,,,之间的数量关系为______.
拓展探究
(2)如图2,当点P在C,D两点之外运动时,试探究,,之间的数量关系.
问题解决
(3)如图3所示的是一处海滨公园的平面图,朝向大海,由于潮汐的作用,形成了形状的沙滩,试探究,,,之间的数量关系.
3.(2023春·全国·七年级期末)已知,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,作的平分线交于点F,点G为上一点,连接,若的平分线交线段于点H,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AC,若,过点H作交的延长线于点M,且,求的度数.
4.(2023春·全国·七年级期末)如图①,直线,直线EF和直线、分别交于C、D两点,点A、B分别在直线、上,点P在直线EF上,连接PA、PB.
(1)如图①,若点P在线段CD上,,,求的大小;
(2)猜想:如图①,若点P在线段CD上移动,直接写出、、之间的数量关系;
(3)探究:如图②,若点P不在线段CD上,则(2)中的数量关系还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请写出正确的结论并说明理由.
5.(2023春·江苏·七年级期末)如图所示,,点,分别在直线,上,,过点作的延长线交于点,交于点,平分,交于点,交于点.
(1)直接写出,,之间的关系:_____________.
(2)若,求.
(3)在(2)的条件下,将绕着点以每秒的速度逆时针旋转,旋转时间为,当边与射线重合时停止,则在旋转过程中,当的其中一边与的某一边平行时,求此时的值.
6.(2023春·江苏·七年级期末)如图,已知,点是射线上一动点(与点不重合),,分别平分和,分别交射线于点,.
(1)若,则______;(直接写出答案)
(2)当点运动时,与之间的数量关系是否随之发生改变?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律;
(3)当,,求的度数.
7.(2023秋·河南驻马店·八年级校考期末)如图1, ,,,求度数.小明的思路是:过P作,如图2,通过平行线性质来求.
(1)按小明的思路,易求得的度数为 ;请说明理由;
(2)如图3,,点P在射线上运动,当点在、两点之间运动时,,,则、、之间有何数量关系?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,如果点在、两点外侧运动时(点与点、、三点不重合),请你直接写出、、间的数量关系.
8.(2021春·安徽阜阳·七年级校联考期末)如图,已知,,点P是射线上一动点(与点A不重合),,分别平分和,分别交射线于点C,D.
(1)求的度数;
(2)当点P运动时,的比值是否随之变化?若不变,请求出这个比值;若变化,请找出变化规律;
(3)当点P运动到某处时,,求此时的度数.
9.(2023春·浙江·七年级期末)已知,点E在直线上,点F在直线上.
(1)如图1,已知,.
①若,求的度数;
②试判断与的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,平分,平分,直接写出与的数量关系.
10.(2021春·广西桂林·七年级统考期末)已知:直线,点A和点B是直线a上的点,点C和点D是直线b上的点,连接,,设直线和交于点E.
(1)在如图①所示的情形下,若,求的度数;
(2)在如图②所示的情形下,若平分,平分,且与交于点F,当,时,求的度数;
(3)如图③,当点B在点A的右侧时,若平分,平分,且,交于点F,设,,用含有,的代数式表示的补角.
11.(2023秋·吉林长春·七年级统考期末)如图:,点E、F分别在直线、上,点P是、之间的一个动点.
(1)如图①,当点P在线段左侧时,求证:、、之间的数量关系.
(2)如图②,当点P在线段右侧时,、、之间的数量关系为 .
(3)若、的平分线交于点Q,且,则 .
12.(2023秋·江西九江·八年级统考期末)已知直线,点,分别在直线,上.
(1)如图①,当点在直线,之间时,连接,.探究与之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图②.在①的条件下,平分,平分,