内容正文:
《名师测控》九年级历史RJ(上)
第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
鸡击
◆考点回顾
知识点一尼罗河与古埃及文明
1.闲家产生:约从公元前3500年开始,在
陆续出现了若十个小家
年左,古埃及初步实现了统·。
2.强盛:在法老
统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。
3.衰广:公元前525年,
吞并山埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后上领占
埃及。山埃及文明没有延续下去。
★4.文明成就:古埃及天文学、数学和医学成就最为突出。
是古埃及天文学的突出
成就之一。古埃及的文字是世界上最早的文字之一。
学有鸡鹊志展翅任翻调
鸡击
知识点二
金字塔
★5.义明象征:
是法老为白己修建的陵墓,是古埃及义明的象征,反映了古埃及社会
经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
知识点三法老的统治
6.法老的地位:占埃及的国土称“”。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大
权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之了”,具有无上的权威。
7.王权哀落:随着社会矛盾的激化,王权受创多方面的挑战。
之后,金字塔越修
越小,反映了工权的逐渐哀落。
学有鸡鹊志展翅任翻翔
鸡鹊志
◆
图片解读
【常考点】
1,文明象征:金字塔。它反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古
埃及人智慧的结晶:
2.地位:反映了古埃及国王的无限权力。
金字塔(教材P)
3.代表:胡夫金宇塔。
学有鸡鹄志展翅任翻彻
鸡击
◆问题解答
【教材P3问题思考】尼罗河与埃及科学义化的发展有什么关系?
学有鸡鹄志展翅任翻彻
不名师测控》九年级历史R则(上)
第2课
古代两河流域
鸡志
◆
考点回顾
知识点一古代两河流域文明
1.国家产生:约从公元前3500年起,
南部逐渐产生了一些以城市为中心的小闲。
大约在公元前
,两河流域实现了初步统一。
知识点二古巴比伦王国
2.两河流域中下游统一:公元前18世纪,第六代国王
在位时,对外采取各个山破
的策略,完成了两河流域巾下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴求制国家。
3.统治措施:汉谟拉比实行
制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的
法典。
4.王国强盛:
在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
学有鸡鹊志展翅任翻调
鸡击
知识点三
《汉漠拉比法典》
★5.历史地位:是迄今已知世界上
6.历史价值:是古巴比伦工国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远
流长。
学有鸡鹄志展翅任翻彻
鸡击
图片解读
【常考点】
1.历史地位:《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文
法典。
2.内容:
(1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴求三个严
格的社会等级。奴求制度在古巴比伦相当发达。
《汉漠拉比法典》石
(2)家庭奴隶剖是古巴比伦的一大特征。
柱局部图(敕材P。)》
(3)商品经济在古巴比伦比较活跃。
3.历史价值:是古巴比伦王国留给人类的宝资文化道产,表明人类社会的
法制传统源远流长。
学有鸡鹄志展翅任翻彻
鸡志
◆问题解答
1.【教材P7问题思考】当今世界上普遍采用什么进制?
2.【教材P9课后活动】读材料,想问题。
(1)奴隶处于什么样的社会地位?
(2)你认为《汉漠拉比法典》维护的是哪个阶级的利益?
学有鸡鹄志展翅任翻栩