半命题作文2021年中考真题 命题解析 满分佳作 全国中考类似命题作文-【河南中考】中考语文满分作文十年经典

2023-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.94 MB
发布时间 2023-06-07
更新时间 2023-07-06
作者 河南省新优学教育科技有限公司
品牌系列 河南中考·满分作文十年经典
审核时间 2023-06-07
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来源 学科网

内容正文:

090004590900 作文 第三部分 半命题作文 2021国 河南省真题卷 口中考真题 校报《芳草地》举办征文活动,围绕“开始”这一话题给出了作文题日, 请写一篇作文,向《芳草地》投稿 请以“从 开始”为题,写一篇记叙文,向“成长足迹”栏日投稿。 要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文: ②表达意图明确,内容具体充实: ③600字左右: ④文中请回避与你有关的人名、,校名、地名。 命题解析 相较于往年,今年的作文属于简单的任务驱动型命题,即要求考生在一定的情境下完成写作,这符合全 国中考作文的命题趋势。该命题是明显的半命题作文,只不过相对于单纯的半命题作文,任务驱动型有特 定的情境,如本题要求向校报《芳草地》“成长足迹”栏目投稿,且要求围绕“开始”这一话题写作。不难发 现,任务驱动型命题作文在话题、对象、范围等方面有更多要求,即作文要执行明确、具体的指令,进而完成 特定的写作任务。 本题中半命题为“从 开始”,要求“向‘成长足迹'栏目投稿”,且需写成一篇记叙文。根据“成长 足迹“栏目,可知文章中要尽可能有“我”,写作时要尽可能用第一人称,写“我”的所做、所感、所思:同时,文 章内容要与“成长足迹”有关,再现成长经历,结合命题题目,要反映开始某件事或行为后的效果或变化,抒 发情感,突出成长的意义 结合命题要求,写好记叙文,首先要找好有意义的切入点,这个点是连接点,连接“开始”前后人生的两 个阶段;是变化点转折点,“开始”前后的变化、成长,感思是关键。尽管半命题作文不限立意,但本命题明 确要求“表达意图明确”,这意味着记叙文写作要有明确的立意。“内容具体充实”在命题中特别强调,也提 示考生在写作过程中,不能空泛地罗列堆砌、单薄地记叙述说,而需要有过程、有细节、有描写:要求所选的 材料要经典、必要、丰富、主次分明、详略得当。 L82 第三部分半命题作文阳明哑 满分佳绲 中寻找一丝绿意,在归家途中倾听风的呢喃,在书 页间细嗅丁香花笺的清香…从喜欢上您开始,我 从喜欢上您开始 努力去拥抱生活中的美好,珍藏那点点滴滴的诗意。 河南考生 阳光从窗子的一角倾泻面下,金色的光芒浸润 您一看就是被书宠坏的女子,逍遥于濯浊之 了教室。您穿若一身素色旗袍.夹着一本极薄的语 外,蝉蜕去拖累,只愿飞跃于云海之上,抱明月而长 文书,出现在了我的生命里。从喜欢上您眉眼间的 终。在您眼里,名利皆为身外之物,守好本真才是 温柔开始,我的生活便充满了温暖与绚烂。 正道。几十年守在这三尺讲台上,您从未失去眼底 多次语文成绩的败北,使我面对深奥雄懂的古 那份纯真。从喜欢上您的淡泊与纯净开始,我放平 文总是畏而远之。可您的语文课,总让我陶醉其 焦躁的心,从容应对学业中的种种挫折 中,不知归途。您神采飞扬地给我们讲布衣耕田却 您是我心头的那缕清冷的白月光,是我心底那 有鸿鹄之志的陈胜,讲生性多疑却又叱咤风云的曹 颗鲜艳的朱砂痣。感谢与您相遇,从喜欢上您开 操…当讲到万历首辅张居正时,您无比动情,挥 始,我发生改变,简单的心逐渐充满热爱与从容。 一挥衣袖,睫毛上聚集了一层薄薄的水雾。您那柔 我的语文老师啊,谢谢您! 美的声音,如春风般拂过我的心田,使埋在我心底 名师点评 的那粒文学种子生根发芽。从喜欢上您的侃侃而 亮点一:立意新颖,感悟深刻。以教师为素材 谈开始.语文课的上课铃声变得如此悦耳动听,古 并不新颖,但作者立足教师及其语文深,从她的温 人的文章也值得我乐此不疲地反复思量。语文于 柔、博学、诗意、淡泊、纯净,返璞归真、对生活的热 我,不知何时变成了生活中最动听的诗。从喜欢上 爱等方面入手,表现了教师对工作、生活、人生的态 您开始,我爱上了语文。 度,这就使得立意较新。由此,作者在生活态度上, 总爱听您讲生活中的琐碎美好,觉得您把日子 变得积极寻找、努力拥抱,生活充满温暖、绚烂和美 过成了诗。课业的紧张,每天两点一线的生活,使 好:在学业心态上,开始爱上语文,变得简单、平和 我从未关注过身边的点滴,总觉得它们平淡无味。 与从容,足见感悟之深刻。 课堂上的您,用细雨打芭蕉般轻柔的声音讲日子中 亮点二:语言优美,富有诗意。文章之美内在 的诗意。您说,您喜欢校园的紫藤在微风中送来的 立意,外在语言。本文灵动的语言,不仅体现在作 清香,喜欢坐在小窗前听牛毛细雨洒落大地时的声 者对“倾泻”“浸润”“夹着”“挥一挥”“聚集”“渗 音,喜欢在晴朗的夜晚独享那婵娟之美…您言谈 入”“独享”“细嗅”“飞跃”等动词和“金色的”“素 举止中流露出的儒雅,就如书页散发出的冷香一 色”“薄薄的”“轻柔的”“清冷的”“鲜艳的”等形容 样,渗入每一个角落的空气中。从喜欢您对生活的 词的选用上,还体现在作者对比喻、拟人等修辞的 这份执着热爱开始,我学着您的样子,在满树枯黄 运

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