中考作文的审题文意-【河南中考】中考语文满分作文十年经典

gggg5▣9 作文 面也不利于对考生真实写作水平的考查。因此，在命题作文题目上，今后会加大对审题角度和立意的限制， 实现对考生“带着镣铐跳舞”的考查。应该说，近两年的作文命题给出了明确的信号。 六、“容易写，写好难”现象越来越明显 每年的作文命题难度基本不大，都能实现考生有话可说，有内容可写，但要写出好作文却并不容易。出 现这种情况有两方面的原因：一是命题作文题目限制性较小，自由发挥空间过大，相对偏易，极易写老话题、 循旧立意，雷同率高，文章出新、出深、出彩较难：二是材料作文一般相对较难，且侧重于议论，而初中生的审 题能力和理性思维偏弱，因此大多数考生弃材料作文而选命题作文，以致常年呈现命题作文和材料作文4：1 的选题结构。 七、注重形式、文体、构思等创新的文章增多 从十年来河南中考满分作文来看，越米越多的考生开始在文章题目、题记、小标题等作文形式上下功 夫，如《危机=危+机》(2020年)、《带秋风律己，携春风处世》(2018年)、《俯兮仰兮》(2017年)、《我的青春 里有“栀子花”》(2016年)、《踏一步，再踏一步》(2014年)等题目的创新。再如，“我并不害怕跌倒，害怕的 是再也站不起来”(2021年《从跌倒中开始》)“天之机緘不测，抑而伸，伸而抑，皆是播弄英雄，颠倒豪杰处。 君子只是逆来顺受，居安思危，天亦无所用其伎俩矣”(2020年《我的危机故事》)：“我隐在最深的绝望里，遇 见最美的惊喜”(2018年《最懂我的那个人》)：“我踏山临水，追寻你席卷一世的光辉”(2014年《你是我的太 阳》)：“秋水盈盈，定格的是我在屋下子然踟蹰的身影”(2012年《同在一个屋檐下》)等题记的运用。再如， 2021年《从每一次努力开始》以“初生·小虫”“成长·破茧”“长大·成蝶”为小标题.2016年《我的青春里 有彩虹》以“红色·亲情”“橙色·师恩”“绿色·友谊”“紫色·浪漫”为小标题：2015年《父母掌心里的微感 动》以“宽大的手掌”“安静的蛋汤”“久远的短信”为小标题：2014年《你是我的太阳》以“有你在，我不孤独" “有你在，我不寒冷”“有你在，我不害怕”为小标题：等等。 在文体创新方面，以童话故事、故事新编为体裁的文章比较多，如《越来越受尊重的我》(2017年)、《土 壤与尘埃》(2014年)、《同在一个屋檐下》(2012年)都是以童话故事体裁写成的文章。还有构思比较新颍 的文章，如《最懂我的那个人》(2018年)、《出川》(2017年)、《土壤与尘埃》(2014年)、《拥抱梦想，坚持奋 斗》(2012年)等文章。 河南十年中考作文，有规律也有变化。找准规律，学习才能有的放矢：看准变化，才能紧跟中考形势，适 应作文命题，在变化中先人一步。 中考作文的审题立意 对考生来说，审题立意是决定作文成败的关键，是写好作文的第一步。明末清初大思想家、文学家王夫 之说：“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”清代文论家刘熙载在《艺概》中写道：“古人意在笔先，故得举止闲 暇：后人意在笔后，故至手忙脚乱。”所以，考生需要明白意在笔先，是为文之要。要立意就先要会审题。审 题就是对命题的题目、材料和要求进行分析，以求理解其含义，确立写作主题，确定写作范围和重点。那么， 具体该如何审题呢？由于河南省中考作文只有全命题作文、半命题作文和材料作文这三种形式，因此，接下 来就围绕这三类命题展开具体分析。 一、命题作文的审题 命题作文包括全命题作文和半命题作文两类。全命题作文即命题者直接给出题目，让考生展开写作。 题目固定，不允许改动。例如，2020年《我的危机故事》、2018年《最懂我的那个人》、2014年《你是我的太 6 第一部分走进中考作文阳巴n卫丽 阳》、，2013年《让路》，2012年《同在一个屋檐下》都是全命题作文。半命题作文是题目只给出了部分，在题目 前、题目中或题目后留出空白，有待考生补充完整，而后作文。例如，2021年《从 开始》、2019年 《 让我更出彩》，2017年《越来越的我》、2016年《我的青春里有 》、2015年《里的 微感动》都是半命题作文 (一)找准题眼，确定对象，明确范同。作文最忌跑题、离题、偏题。命题作文如何审题，如何才能切题 呢？十年来，河南中考作文中的命题作文大多是只有题目和要求（即所谓的“全命题作文”或“纯命题作 文”)，考生既不需要审材料，也不需要审提示语，只要审好题目即可。只有2020年、2021年全命题作文前面 有材料和提示语，审题时必须顾及。要想审好题目，就要抓住“题眼”。“题眼”就是文题的关键词，有可能是 文章主旨所在，也有可能成为考生选材构思、谋篇布局的突破口。除了抓好“题眼”，还要确定写作对象，这 里的“对象”是指文章写作的内容。 命题作文从结构上分为词语式命题、短语式命题、句子式命题三类。 文题