16 下学期期末学业水平检测·基础卷(四)-【王朝霞少而精期末活页卷】2023年春三年级下册语文(统编版)

.-16 第二学期期末学业水平检测·基础卷（四】 (2)这时候刮起了狂风，藏蜂飞得很低，几平要触到地面，大概这样可以威少 阻力。我想，它们飞得这么赶，怎么能看到证远的家呢？ 三年级语文 (服样于，写出絲的观察和思考) 题号 满分(100分】 得分 6根据所学知识填空。（每空1分，共9分） 一、积黑运用。(44分1 (1)我的同桌犯错了，心情很低落，我想用《左传》中的“ 1,根据语境，看拼音，写问语。(8分) ,善莫大焉”安慰他 大自然是一本qtm的o( )的书：书里有刷刚s0xng( 》的小草，有 (2)春天是个美好的季节，诗人杜甫写下了“ ,沙暖睡死 卷”的诗句，白居易则念念不忘“日出江花红鞋火 ”的江南 xin ran( )怒放的花儿，有身授v心nchn 的小鹿。你可以请ch 美最：前在作家郑振释笔下，“二三月的 里，轻风微微地 着，如毛 t地ng( )铺开明镜般的纸，记录下g的ndong( 》的再面：还可以吹个泡 的细雨由天上 ,千条万条的柔柳，红的白的黄的花， ,领的 泡，请它带你寻找y02h0u( )另一边的mlmi( ） 叶，都像 ,形成了烂漫无比的春天” 2下列加点字读音完金正确的一项是( (3分) 7.判断下列说法的对√)情{×)。(5分) A.抛描(mio) 唠明(10) B.联格(10o) 山龄(dan) (1)“兔/不可复得，而/身为宋国笑。“这句话的停顿是正确的 C.档案(dong) 折蒋(zhe) D.蚂年(m0) 强劲(n) (2)“五点左右，艳丽的蓄微錠开了笑脸”巾的左右”一词可有可无。〔) 3.填在句中的关联词函，最恰当的一项是( )(3分) (3)(林中》这首诗中，“是谁一声欢叫把用珠抖落，只见松林里一个个斗签像 这个小城潮体大海，人们 走到物道尽头， 可以看见浩瀚的 哪菇一样”中的”一个个斗笠”指的是刚刚长出来的蕾菇 【） 大海。 (4)“通知”的落款包括署名和日期，署名在上一行，日期在下一行。() A.只要…就 B.凤然…但是 (5)复述放事时，可以供助表格，示意图等梳理故事的主要内容，这样就能按 照序复述，重要情节也不会遗漏 C尽管…还… D.因为…所以一 8.综合性学习。(7分) 4,下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()(3分) 肝级正在开展主题为“了解中华传统节日"”的综合性学习活动，请你参与其 A.我们说话做事要前后一致.否则可能会阴自相子盾的笑话 中，完成下面的练习。 B.这解面还不是很完美，你可以再面蛇泽足，修饰一下 (1)【活动一：对联焦绵】请根据节日对联，写出相关的传统节日名称。(2分) 心老师让我们齐声背诵课文，但是总有些司学道竿充数 ①元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明 D,在学习中不能有守株待兔的心理，要知道学习知识是不可能不劳而获的 ②年年紧甘先人墓，处处犹存长者风」 5.按要求完成句子练习。（每题3分，共6分） (2)【活动二：能说会道】在我国的传统节日中，依最期得过哪个节日？你和家 (1)黑夜释格了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 人是怎么过这个节日的？简单写一写。(5分) 发光。（用上加点河，写一写生活中香递而又美的事物） 少情-射末话负齿铅文三年吸下前人教第时共4天 y有结阴本进说数语文三年微下时人数境1气失4到 16 二、阅读理解。(26分) 毛空艾改口就：“那么是二十文长，”父子还是不信，毛空无奈地说：“那北算十式 (一)课内阅读。(12分) 吧！艾子实在岛不住，反可随：“世界上嘴有十女长、十文宽的肉，而且还会从天 海里的动物，各有各的活动方法。海参拿民肉仲馆能行，每小时只能馆进网 上掉下来？你是帝最所见吗？附才你抚的鸭子是哪一家的？律规的那块内文掉 米。有一种鱼身体像校子，每小时能游元十千米，攻声其他动物的时核，比普通的 在了什么地方？“毛空被问得答不出话朵，只好亲迫地说：“那都是我在路上听人家 火车还快。鸟底和拿童能突然句官方喷水，利用水的反推力迅逢后地。还有些 说的“笑子听后，笑了，他转身对站在身后的学生幻说：“乐们可不委绿他遮样·道图 类自己不动，抑绝巴在轮相底下作免费的长建旅行 听逢说'啊” 1.这段话是围绕建句话写的？用“”画出来，(2分) 从道路上听来了爱有根批的语，就不负责任地传热，这种微法是要不得的 2.选段介绍了绿儿种动物的活动方法？将下面的思维导图补充完整。(4分) 1,短文调述了毛空将听说的 和 两件事告诉艾子，结果被艾子何得哑口无言的事。(4分) 尔 2.毛空给发子讲述事情时心情发生了怎样的变化？填写下面的变化图，(2分) 海里的动物 封 窘迫 3.这则寓言故事告诉了我们什么道理呢？用“”在文中睡出米：(2分) 线 4.根据以下情境，结合短义内容完成练习。(6分) 3.读缅“”的句子，注意加点部分，下列说