13 下学期期末学业水平检测·基础卷(一)-【王朝霞少而精期末活页卷】2023年春三年级下册语文(统编版)

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教辅图片版答案
2023-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.61 MB
发布时间 2023-06-19
更新时间 2023-06-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学少而精期末活页卷
审核时间 2023-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39455410.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13 2《清明上河图》现在保护在北京放官博物院里。(网修我转号餐茂病句)(2分) 第二学期期末学业水平检测·基础卷(一)】 3.一身乌愿的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上明刀似的尾巴,凑成了那样可 三年级语文+… 爱的活泼的小子。(见察国片,盟样子,写一写小兔子的外形转点)(3分) 题号 十 满分100分】 得分 六、根据所学知识填空。(每空1分,共7分】 一,看拼音,写词语。(8分) 1.【走近诗词遇见春天】苏轼用 春江水暖鸭先知” ishi do suan gian xu chen shon 再现了江南早春的美景:韦应物用独怜南草涧边生 ”描 绘了润边野草粥脚,黄刷啼鸣的美丽春景 2【传统节日习俗独特]春节时,人们燃放鞭炮,杨欧美诉,辞旧迎新,正如 she po tong jian cha xongmeng 王安石在《元日》中所说:“ 春风送暖人居苏”九九重阳, 人们缘高折福,插戴茱莫,王维的诗句中也是到了这两种习俗:“ ,追插茱黄少一人” 二、读句子,用“√“"画出加点多音字的正确读音。《8分} 3,【品词析句领悟哲理] 这个八字成语 【,姐如穿看福(加心)冰鞋飞快地滑行着.一洞{0心)烟儿就不见了, 告诉我门:客观环境对人的影联很大,接近品行好的人可以使人变好,接近品行不 2.公园里,两位老人一边敏(s0ns0n)步,一边阴散{s0ns0n)地得着天- 好的人可以使人变坏。当我们犯错时,要懂得及时改正,因为“ 3.好奶找来针线帮我缝(f色ngf伯ng)补好衣服上的裂缝(feng f伦ng)。 是谓过矣“ 4.在学校联欢会上,林林推妙惟肖地模(mom心)仿了很多动物走路的模 (m6m心)样,赢得了大家的阵阵喝彩 七、口语交际。(4分】 星期天,你和同学们在老肺的带衡下去植物园春游。小杰吃完零食,喝完饮 三、给下列句中的加点司语选择正确的解释。[填序号1(3分】 料后,手便把包装袋,饮料瓶钙到了地上。这时,你刚好看到了,你会对小杰议 麻烦:①顷項,管事;②传人党事或增加绕担;③填填难办的事情 些什么呢?(注意规语的语气,不要用指青的口吻,多从他人的角废着想) 【,由于他的相心大意,原本简单的小事变成了一个大麻颊。 工哥哥这个人非常要强,自已饱做的事,从来不去麻领别人 3.在研究杂交水稀的过程中,袁隆平爷爷不怕麻顷,亲自实地考察。( 四、照样子,写词语。(6分】 八、课内阅读。(12分】 上.茄子紫(事物+颜色) 蜜蜂(节选)】 2.津津有味(AABC式) 一天,我在我家草朴幅的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里:我叫小 3.滥竿充数(出自窝言故事) 女儿在蜂窝旁¥着,自己带着蜜排,走了四公里惑,打开纸裳,在它们身上微了白 五、按要求完成句子练习。【7分) 色记号,然后放了出来。二十只左右被月了好久的蜜蜂向四面飞教,好像在寻找 【,一阵风吹来,屋门开始吱支啊期地响。(照样子,补充的子)(2分) 回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎委触到地面,大机这样可以 床头的同钟 地响起来,我赶紧起宋洗漱,准备上学。 减少阻力。我想,它幻飞得这么位,怎么能看到遥远的家呢? 少情-射末话负齿铅文三年吸下前人教第时共4天 y有结阴末进说数语文三年微下时人鼓境1气失4到 13 1.读速文,将下面的实歌步骤补充完整。(填序号)(3分】 我起写学本带回四家悬玛妈看。妈妈德有耐心地从第一个操狱赏到最后一个 ①走到四公里外 ②把蜜蜂放进纸袋 ③给蜜蜂做记号 嫩,最后点点头说:“书法《居然果然)是一门高深的艺术,简单的一抛你就有三 十种写法。" 叫小女儿在蜂窝旁等着 一放飞蜜蜂 设想到写字课这么有趣,我要赶快练成一手好宇,以后可以帮爷爷写春联 2,法布尔放飞蜜蜂后,观察到了什么?他又是怎么思的?请补充表格,(4分) 1.用、”面出文中括号里使用拾当的词语。〔2分) 2,联系上文可知,“难进一劫的意恩是 现察判的现象 内心的想法 ,在 文中指的是 (1+2.共3分) 好惊在平礼园常的方向 3.运用多种方法理解文中的画线句。(每题3分,共6分) (1)读句①,联系生活经验可知,下列幂一个最有可能是“我”当时写的抛?( 利是了在风,量坪飞得很低 B. 3.文中的加点词语“好像”大载”可以去吗?为什么?(3分) (2)读句2,联系上下文可知,老师说从脸上可以看出“我们“每个人都很认真 的原因是( A,“我们”验上都有墨计。B.“我们”的神情都很专往 4.从法布尔的实验过程和规察中,我门可以感受到他( )的品质。(2分) C.“我们”看起来都收获满清。 A.机智勇啦 B严谨求实 G,默默拳戴 4.把故事情节补充完整,并把故事讲给州人听,(4分) 九、课外阅读。{15分) “我们”开始增极时,张惠明 学写字 单校里斯开了一门“写宇“球,落习的是我国的国

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