14 下学期期末学业水平检测·基础卷(二)-【王朝霞少而精期末活页卷】2023年春五年级下册数学(人教版)

-14 第二学期期末学业水平检测·基础卷（二） 4下雀说法正境的是() 、大于而小于的真分登只有4个 五年级数学 B,真分数都小于1，裂分数都大于1 C.一个数的倍数一定比它的因数大 数号 四 清分(100分1 D,正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积！规扩大到原来的27倍 得分 5将4个长5厘米，宽3厘米.高1厘米的长方体盒子用形纸包装在一起，最省包装纸的方法 是(： 一、填空题。（每空1分，共24分） 24 )(填小复) 点在检测25个零件时发戏有1个不合格（盾堂植经》，用天平找次品的方法，我们至少称 2.14L=(ml 40cm2= 次绿正找到这个零件 A.5 4 C3 D.2 3,08lm'=( dm'( 三、计算题a【29分1 1在1,25,12,27,36中，12的因数有( ,2的信数有 1直接写出得数。(8分) 2 4,右图中，点A用分数表示悬(，点尿用分数表示是( 51 盟 88 20 5,甲=2×3×5，乙=3×5×7，甲和乙的最大公因数是( ),最小公倍数是 22 6爸运从火车哈骑共享单车到家号小时第了全程的号“兮的含文是把( 号- 39 26 2-} )看作单位 2脱式计算，（能模算的委尊算(12分） “1”,平均分成{ )的，表示这样的()卧。 5+I+I 了.一个正方体的楼长总和是卫厚米，它的体积是( )这方厘米：如果裙它分成两个完全 6十4+ 品+ 相同的长方体，它的表面积将增加()平方果米 留 8.右图是一个公网湖边的两段路，中4B=2m,。=182m,观准 各在两段路的一旁安装花灯，墨求4.B,C三个点各安装一盏，相邻 再是花灯的距肉相等，划至少要在这两段路上安装()鉴花灯 9一杯纯果汁，小T码了半杯后，往杯中如满了水，醚合均匀，又弱了这杯果汁的}小丁 好村 +月+日 一其喝了《)杯纯果计和)解水 二、滋择题，（将正确答酱的序号填在括号里）(12分】 1,一个长方体，它的长是厘米，宽是2引厘米，高是0I毫采，它很可能是(》。 A.数学作业本 且.平板电 七一张纸 》围板察 3解方程，(9分) 2下面的平面图形中，（不能所成正方体 "OC + 3要使三位数"2口3“是3的倍数."口“里的数有( )种填法 A.1 B.2 .3 n.4 少的精-射末话身齿数学五年吸下前人教第时共4其 y有结-阴末进说数数？五年微下时人鼓境1气失4到 14 四、动手惯作。19分》 3如用，图书笛距离小疮家！千来，誉校距离少年省千米。小亮认家经少年宫到学校要走 【,下图中左边的周是山儿个小正方体搭成的几厨体从上而看到的阁形，小正方形中的数字 1下米，图节第距离少年宫多少千米？(5分) 表示在该位置上小正方体的个数，第这个儿何体从左面看到的闲彩是()，从的面看到 的图形是( )。〔填序号1〔4分) 图特馆小壳掌少年官 3 2 121 2随着全民健身失褐兴起，短来楂多的人加入到属家健身的行列中。下面止我们用简单的 示意周来展示几个甚本的是身动作。(5分) 4.在学校举办的我给推国说心里情”活动中，月学们用棱长为2加的正方体量料拼搭积 尔 ()手臂上举：手臂从A到A的运动是绕点()铅时针方向旋转了（下”， 木.在操场的话动区搭越了一而长6雕，高24■，宽+m的中国梦”心愿墙，搭成这面增 (2)侧偶感：请体气出钱B绕点0，颗时针酸转90自的位置。 一共旧了多少块这样的积木？(5分) 封 线 5,观察桃计图阿答问题 20龙2年某地区甲，乙两种五牌水器每月镇僧辆况线计图 五，解决问整。28分】 结量万合 2023养1月 1.某社区卫生裂务站4月22日至4月26日接种度的人数晚计如下 45 日期4月22 4月23 4月244 4月25 4月26单 3 25 人数 1 165 120 147 125 4月26日接种度告人数是4月22日的几分之几”(4分1 10 0 23.4567891012月敛 (1)丙种品像热术器的销售量差原最大的是()月，相整()万台。《2分) (2)从统计图中你能发现哪些信息？请你从不同角度写出两条，〔4分) 信息1： 工高老准备给家里的柜式空调做一个长5分米，宽4分米高18分米的布罩，请同做这只布 信息2： 罩至少需用多少平方分米的布？（接头处息略不非）5分】 (3)该越区某高场要做下一年关于热水普的采期计划，请你根据说计图中的信息提出合理建园 议。(1分) 14 有销·明未情发粒数学五年耐下册人枝市3风无4列 少有信·刺末活现在整学百作线下州人料第4美共4实2程 六，L,0+1m=者 (3150×10+0×3×2-+10×3×280平方米) 15第二学期期末学业水平控测 40×15×6630=2N0厘米)】 玉去年上半年利城服的的传量是现下降边势，产 工.45和0的最大公国数晶5，衡以黄出的正方用 生这种