5.1 社会历史的本质（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂精美实用课件（统编版必修4）

第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课实现人生的价值 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 哲学 文化 历史唯物主义 不忘本来 吸收外来 面向未来 马克思主义哲学 辩证唯物主义 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 必修四《哲学与文化》知识结构 www.v5ppt.com 1 5.1 社会历史的本质 第五课 寻觅社会的真谛 第二单元 认识社会与价值选择 第一目 社会生活在本质上是实践的 3 全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。因此，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。 ——庆祝五一“国际劳动节”讲话 思考：为什么我们要崇尚劳动、尊重劳动者？ 一、社会生活的本质是实践的 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工。 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识。 使人结成了社会联系，形成了社会关系。 1、劳动是社会历史的起点 回忆：劳动是怎样创造人的？ 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 劳动即社会实践 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 1、到商场购物 2、到银行贷款买房或买车 3、参加人大代表的选举活动 4、习近平主席对外访问 5、参加“五四”青年节演讲会 6、观看电影《长津湖》 7、参加村委会或居委会选举 经济活动 政治活动 文化活动 经济活动 政治活动 文化活动 政治活动 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动 思考（1）：判断以下社会活动都属于哪个领域什么活动？ 思考（2）：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的? 实践的基本形式 改造自然的物质生产实践 变革社会、调整社会关系的实践 创造科学文化的实践 人类社会生活的领域 经济领域 政治领域 精神文化领域 人类社会的 基本结构 经济结构 政治结构 文化结构 构成 对象化为 实践构成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 2、全部社会生活本质上是实践的 劳动是最基本的实践方式 劳动是社会历史的起点 劳动创造了人，推动了人类社会产生和发展 人类历史是由人的社会实践活动构成的 实践的基本形式 变革社会的实践 改造自然的生产实践 探索世界规律的 科学实验活动 社会生活的经济领域 社会生活的政治领域 社会生活的文化领域 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系 社会生活在本质上是实践的 小 结 理解：社会生活在本质上是实践的 哲学的基本问题是： 思维和存在的关系问题 温故知新 如果我们把思维和存在的关系运用来观察社会历史领域里的问题，就表现为社会存在和社会意识的关系问题。 思考：什么是社会存在和社会意识？社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的？ 第二目 社会存在与社会意识 11 二、社会存在与社会意识 1、社会存在与社会意识的含义 社会存在：是指社会的物质生活过程，主要指物质资料生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 生产力 生产关系 地理环境 人口 生产力和生产关系 社会存在 社会意识：是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 指大众的意识，非个人的意识 判断：下列哪些属于社会存在？哪些属于社会意识？ 1.电影院 2.马克思主义 3.抗疫精神 4.社会主义核心价值观 5.新型冠状病毒 6.中国梦 7.中国空间站 8.“双减”政策 社会存在 社会存在 社会存在 社会意识 社会意识 社会意识 社会意识 社会意识 社会存在与社会意识的关系问题 社会存在和社会意识何者为第一性？ （即：社会存在和社会意识谁决定谁? ） 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 历史唯物主义 历史唯心主义 两种基本的历史观 历史观的基本问题，是哲学基本问题在社会历史领域的延伸 梁启超：“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史。大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。” 历史唯心主义 （唯心史观、英雄史观） 朱熹：决定历史变化的主要原因是人心的好坏，特别是帝王心术的好坏。他认为人的本心是一切社会现象的决定因素。 唯心主义历史观（1）社