内容正文:
第22课时 平行线的性质的实际应用(原卷版)
1、 核心考点
考点一 求平行线间的距离
1.(2023春·上海松江·七年级统考期中)在同一平面内,已知,若直线、之间的距离为,直线、之间的距离为,则直线、间的距离为( )
A.或 B. C. D.不确定
2.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,,,,.则下列结论正确的是( ).
A.A与B之间的距离就是线段AB B.AB与CD之间的距离就是线段AC的长度
C.与之间的距离就是线段CE的长度 D.与之间的距离就是线段CD的长度
3.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,直线,,,a与b的距离是5cm,b与c距离是2cm,则a与c的距离( )
A.2cm B.3cm C.5cm D.7cm
4.(2023春·江苏·七年级专题练习)在同一平面内,设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b间的距离为,b与c间的距离为,则a与c间的距离为( ).
A.3 B.7 C.3或7 D.2或3
5.(2023春·河北秦皇岛·七年级秦皇岛市第七中学校考期中)线段a,b,c是三条平行线,已知a与b的距离为5厘米,b与c的距离为2厘米,则a与c的距离为( )厘米
A.3 B.7 C.3或7 D.2或7
6.(2023春·全国·七年级专题练习)已知直线在同一平面内,且,与的距离为,与的距离为,则与的距离是( )
A. B. C.或 D.以上都不对
7.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,直线,其中P在上,A、B、C、D在上,且PB⊥,则与间的距离是( )
A.线段 PA 的长度 B.线段 PB 的长度 C.线段 PC 的长度 D.线段 PD 的长度
8.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,,,的面积为,则四边形的面积为( )
A. B. C. D.
9.(2023春·全国·七年级专题练习)在同一平面内,设、、是三条互相平行的直线,已知与的距离为,与的距离为,则与的距离为( )
A. B. C.或 D.或
10.(2022春·山东聊城·七年级校考阶段练习)已知直线m∥n,点A在m上,点B、C、D在n上,且AB=4cm,AC=5cm,AD=6cm,则m与n之间的距离( )
A.等于5cm B.等于6cm C.等于4cm D.小于或等于4cm
11.(2022春·湖南长沙·七年级长沙麓山国际实验学校校考期末)如图,已知直线abc,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,若AC=8,BC=5则平行线a,b之间的距离是________.
12.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,点P、D在直线a上,点A、C在直线b上,于点B,,,,,则直线a与b之间的距离是________.
13.(2021春·上海静安·七年级上海市市西初级中学校考期末)如图,已知,,,图中表示AB与CD之间的距离是线段______的长度.
14.(2022春·湖南常德·七年级校考阶段练习)已知三条相互平行的直线,其中之间的距离为,之间的距离为,则与之间的距离为_____.
15.(2023春·七年级单元测试)如图,直线,与,分别相交于点,,且,交直线于点.
(1)若,求的度数;
(2)若,,,求直线与的距离.
二、易错点
易错点1:三线八角理解不透彻
16.(2023春·辽宁鞍山·七年级统考阶段练习)如图,已知直线,直角三角形顶点在直线上,且,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
17.(2023春·广东茂名·七年级信宜市第二中学校考期中)如图所示,若,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
易错点2:不能很好的识别复杂图形
18.(2023春·河北唐山·七年级统考阶段练习)如图,,,,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
19.(2023春·浙江·七年级专题练习)如图,已知,点E,F分别在上,点G,H在两条平行线,之间,和的平分线交于点M.若,,则的度数为( ).
A. B. C. D.
三、拔尖角度
角度1 根据平行线的性质探究角的关系
20.(2023春·山东威海·七年级统考期中)如图,若,用含、、的式子表示x,应为( )
A. B. C. D.
21.(2023春·山东滨州·七年级校联考阶段练习)①如图1,,则;②如图2,,则;③如图3,,,则;④如图4,,,则.以上结论正确的个数是( )
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
角度2 根据平行线的性质探究角的度数
22.(2023春·七年级单元测试)如图,,为上一点,,且平分,过点作于点,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的是( )
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
23.(2022春·四川绵阳·