2023届“3+1+2”新高考8省市模拟题专题分类汇编 专题7 动量守恒定律及其应用——动量定理的应用

专题7 动量守恒定律及其应用 动量定理的应用 专题分析 3+1+2新高考 自主命题省份 河北省、辽宁省、广东省、重庆省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省 标本量/套 考查题量 专题考查率 高频考点 80 99 124% 动量定理的应用、动量守恒定律的应用 题号分布统计 考查题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 考查次数 2 1 5 4 3 2 6 1 7 5 1 4 21 26 11 从题号分布看难度：动量守恒定律专题的内容分布比较散，选择题主要考查冲量、动量定理及动量守恒定律的简单应用，难度相对比较简单，注意概念的理解和辨析。动量守恒定律的应用主要集中在计算题，考查一维碰撞及多过程，难度相对较高。相较于旧高考的考查模式，新高考模拟卷中碰撞类型占据了绝大多数，像人船模型、反冲模型等旧高考热门题型考查很少，因此教学刷题可适量减少精力的投入。 目录： 1、 动量定理的应用； 2、 动量守恒定律的应用； 备注：各题题号为原卷题号； 一、动量定理的应用 3. （2023·广东江门一模）如图所示，2022年2月5日，中国在交接棒时，“交棒”的曲春雨在“接棒”的任子威身后猛推一把，使任子威获得更大的速度向前滑行。若任子威的质量小于曲春雨的质量，不计阻力，在曲春雨用力推任子威的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 任子威的动量增加量大于曲春雨的动量减少量 B. 任子威的速度增加量大于曲春雨的速度减少量 C. 曲春雨推任子威的力大于任子威对曲春雨的推力 D. 曲春雨的加速度大于任子威的加速度 6. （2023·广东汕头一模）如图所示，足球场上，守门员会戴着厚厚的手套向水平飞奔而来的球扑去，使球停下，关于此过程守门员戴手套的作用，以下分析正确的是（　　） A. 减小球的平均作用力 B. 增大手受到球的冲量 C. 球受到的动量变大 D. 使球的加速度变大 9. （2023·广东深圳二模）（多选）安全带是汽车行驶过程中生命安全的保障带。如图，在汽车正面碰撞测试中，汽车以72km/h的速度发生碰撞。车内假人的质量为50kg，使用安全带时，假人用时0.8s停下；不使用安全带时，假人与前方碰撞，用时0.2s停下。以下说法正确的是（　　） A. 碰撞过程中，汽车和假人的总动量守恒 B. 无论是否使用安全带，假人动量变化量相同 C. 使用安全带时，假人受到的平均作用力约为1250N D. 不使用安全带时，假人受到的平均作用力约为2500N 9. （2023·广东湛江二模）（多选）一水箱静止于水平地面上，小明用水平拉力F拉木箱，拉力F与时间t的关系图像如围所示，4s后木箱做匀速直线运动，图中F1、F2、F3已知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（　　） A 0~2s内，木箱保持睁止 B. 可求出木箱与地面间的动摩擦因数 C. 可求出0~6s内合力的冲量大小 D. 可求出0~6s内木箱克服摩擦力做的功 1. （2023·广东高州一模）如图为中国运动员在冬奥会短道速滑比赛中的精彩瞬间。若他正沿圆弧形弯道匀速率滑行，在一段时间内滑过一小角度，则他在这个过程中（　　） A. 所受的合外力为零 B. 所受的合外力不为零，做匀变速运动 C. 合外力做功为零，合力的冲量也为零 D. 合外力做功为零，合力的冲量不为零 7. （2023·福建龙岩3月检测）（多选）如图所示，匀强磁场的磁感应强度大小为，垂直于磁场方向有一足够长的、间距为的光滑竖直金属导轨，导轨上端接有电容为的电容器（不会被击穿），水平放置的质量分布均匀的金属棒的质量为，重力加速度大小为。让金属棒沿导轨无初速释放，金属棒和导轨始终接触良好且它们的电阻可忽略。以下关于金属棒运动情况的说法正确的是（　　） A. 金属棒刚释放时加速度为 B. 金属棒下滑过程中，电流随时间一直增大 C. 金属棒先做加速度逐渐减小的加速运动，最后做匀速直线运动 D. 金属棒以加速度大小做匀加速下滑 3. （2023·福建厦门二模）鼓浪屿原名“圆沙洲”，因岛西南有一海蚀岩洞受浪潮冲击时声如擂鼓，故自明朝起雅化为今称的“鼓浪屿”，现为中国第52项世界遗产项目。某次涨潮中，海浪以5m/s的速度垂直撞击到一平直礁石上，之后沿礁石两侧流走，已知礁石受冲击的面积为2m2，海水的密度为1.05×103kg/m3，则海浪对礁石的冲击力约为（　　） A. 1.05×104N B. 5.25×104N C. 7.88×104N D. 2.63×105N 7. （2023·福建厦门四模）（多选）如图所示，足够长的圆柱形永磁体竖直放置，其周围存在辐向磁场．一个圆形金属线圈与磁体中心同轴，线圈由静止释