2023届“3+1+2”新高考8省市模拟题专题分类汇编 专题3 牛顿运动定律

专题3 牛顿运动定律 专题分析 3+1+2新高考 自主命题省份 河北省、辽宁省、广东省、重庆省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省 标本量/套 考查题量 专题考查率 高频考点 80 63 79% 两类基本问题、运动图像 题号分布统计 考查题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 考查次数 2 6 4 7 2 2 5 6 2 6 2 9 5 5 从题号分布看难度：可易可难，简单题型主要结合受力分析和匀变速直线运动考查牛顿第二定律的理解，中难题型基本结合相应的模型或多过程运动进行考查，或跨专题结合动能、机械能、动量、磁场、电磁感应专题进行考查。 目录： 1、 匀变速直线运动规律的应用； 2、 运动学和动力学图像； 3、 牛顿运动定律的应用； 备注：各题题号为原卷题号； 1、 匀变速直线运动规律的应用 3. （2023·湖北4月调研）置于水平地面上质量的物块在的水平拉力作用下做匀加速直线运动。已知物块与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度取。该物块依次通过A、B、C、D四个位置，已知、，且物块通过AB段和CD段的时间均为1s，则BC段的长度为（ ） A. 8m B. 10m C. 12m D. 16m 8. （2023·福建厦门二模）（多选）如图所示，小明从羽毛球筒中取出最后一个羽毛球时，一手拿着球筒，另一只手迅速拍打筒的上端边缘，使筒获得向下的初速度并与手发生相对运动，筒内的羽毛球就可以从上端出来。已知球筒质量为M＝90g（不含球的质量），球筒与手之间的滑动摩擦力为f1＝2.6N，羽毛球质量为m＝5g，球头离筒的上端距离为d＝9.0cm，球与筒之间的滑动摩擦力为f2＝0.1N，重力加速度g=10m/s2，空气阻力忽略不计，当球筒获得一个初速度后（　　） A. 羽毛球的加速度大小为10m/s2 B. 羽毛球的加速度大小为30m/s2 C. 若羽毛球头部能从上端筒口出来，则筒获得的初速度至少为 D. 若羽毛球头部能从上端筒口出来，则筒获得的初速度至少为3m/s 3. （2023·福建泉州二模）如图，水平桌面上有一薄板，薄板上摆放着小圆柱体A、B、C，圆柱体的质量分别为、、，且。用一水平外力将薄板沿垂直的方向抽出，圆柱体与薄板间的动摩擦因数均相同，圆柱体与桌面间的动摩擦因数也均相同。则抽出后，三个圆柱体留在桌面上的位置所组成的图形可能是图（　　） A. B. C. D. 10. （2023·福建福州一模）如图所示，在高速公路连续下坡路段通常会设置避险车道，供发生紧急情况的车辆避险使用，本题中避险车道是主车道旁的一段上坡路面。一辆货车在行驶过程中刹车失灵，以的速度驶入避险车道。设货车进入避险车道后牵引力为零，货车与路面间的动摩擦因数，若避险车道路面倾角为30°，取重力加速度大小。则货车在避险车道上行驶的加速度为______，行驶的最大距离为______m。结果均保留2位有效数字。 11. （2023·河北保定一模）某同学利用按动中性笔粗测笔杆与水平桌面间的动摩擦因数。操作步骤如下： A．将笔尾部朝下竖直放置，紧靠光滑的竖直墙，向下按压到底，释放后中性笔向上弹起一定的高度，记录高度H； B．再将中性笔置于水平桌面上，尾部垂直竖直墙，垂直竖直墙按压中性笔到底，释放后中性笔滑行一段距离后停止运动，记录滑行的距离x。 （1）除了在操作中记录的数据，要测量笔杆与水平桌面间的动摩擦因数，___________（填“需要”或“不需要”）测量当地重力加速度g，___________（填“需要”或“不需要”）测量中性笔的质量m。 （2）动摩擦因数的表达式________（用题目中所给的物理量的符号表示）。 （3）请至少提出一条减小实验误差的操作：___________。 13. （2023·广东大湾区一模）水面救生无人船已经成为水面救援的重要科技装备。在某次测试中，一质量为20kg的无人船在平静水面上沿直线直奔目标地点。无人船先从静止出发，做匀加速运动10s后达到最大速度4m/s，接着立即做匀减速运动，匀减速运动了16m的距离后速度变为零。已知无人船运行过程中受到水的阻力恒定且大小为4N，不计空气阻力，g取10m/s2。求： （1）在匀加速过程中，无人船发动机提供的动力的大小F1； （2）在匀减速过程中，无人船发动机提供的阻力的大小F2； （3）无人船在上述测试中，运动的总时间t及总位移大小x。 14. （2023·广东广州天河二模）在训练运动员奔跑中下肢向后的蹬踏力量时，有一种方法是让运动员腰部系绳拖汽车轮胎奔跑，如图所示．一次训练中，运动员腰部系着不可伸长的绳拖着质量的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道加速奔跑，经过后速度