非等位基因间的相互作用 课件-2024届浙科版（2019）高中生物选考一轮复习（必修2）

非等位基因间的相互作用 一、非等位基因 位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因 例：下列关于等位基因和非等位基因的叙述，完全正确的是（　　） A.等位基因来源于基因突变和染色体变异 B. 减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因自由组合 C.组成A和a两个基因的碱基种类和数目一定不同 D. 非等位基因之间的基因重组可能来自于自由组合，也可能来自于交叉互换 D 上述基因型的个体自交。 若性状分离比为 ，则基因位置如图1； 若性状分离比为 ，则基因位置如图2。 1.同源染色体上的非等位基因 3∶1 1∶2∶1 (1) 完全连锁现象 例 黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_____和_____。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_______。 例 某自花授粉植物，红花对白花为显性，抗病对不抗病为显性。现有红花抗病个体进行自交，后代中出现红花抗病、红花不抗病、白花抗病、白花不抗病4种表现型，其比例为59:16:16 :9。若亲本红花抗病个体测交，子代4种表现型的比例是（ ） A. 59:16 :16 :9 B. 3:2 :2 :3 C. 1:1 :1 :1 ` D. 18:7 :7 :9 (2) 交叉互换现象 例 已知某小牛基因型是AaBb，它的一个精原细胞经减数分裂产生了基因组成分别为AB、Ab、aB、ab4个精子，据此下列叙述正确的是（ ） A.两对基因肯定位于一对同源染色体上 B.这两对基因的遗传遵循自由组合定律 C.该过程中发生了基因重组 D. 该过程中某个基因发生了突变 C B （1）三种“自由组合” 2.非同源染色体上的非等位基因 ①MⅠ后期时，非同源染色体上的非等位基因“自由组合” ②有丝分裂后期或MⅡ后期时，非姐妹染色单体“自由组合” ③受精时，雌雄配子的结合是随机的，即“自由组合” 例 某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．这种昆虫的基因型如图所示．下列相关叙述错误的是（　　） A.长翅与残翅、直翅与弯翅两相对性状 的遗传是不遵循基因自由组合定律的 B.该昆虫一个初级精母细胞产生的精细 胞的基因型为两种 C.该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d D.为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异 性个体的基因型为Aabbdd D 例 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是（ ） A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中 B.在减数分裂中期Ⅰ，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上 C.在减数分裂后期Ⅱ，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中， 则b与d可出现在同时产生的另一个精子中 D （1）解题的模板 2.非同源染色体上的非等位基因 （2）利用“拆分法”解题 9:3:3:1=（3:1）（3:1） 3:1:3:1=（3:1）（1:1） 例 育种学家通过转基因技术将两个抗病毒基因（A1、A2）和一个抗虫基因（B）整合到玉米染色体上，如图所示。将培育形成的转基因玉米自交，后代抗病毒抗虫:抗病毒不抗虫:不抗病毒抗虫:不抗病毒抗虫比例为（ ） A.3:3:1:1 B.1:1:1:1 C.9:3:3:1 D.45:15:3:1 D F2的基因型和表现型分析 种子的形状 子叶的颜色 基因型：RR:Rr:rr=1:2:1 表现型：圆粒:皱粒=3:1 基因型：YY:Yy:yy=1:2:1 表现型：黄色:绿色=3:1 ？ 例 某雌雄同株异花植物，花色由深至浅依次为紫色、深红色、红色、粉色和白色，受两对等位基因控制，每个显性基因对颜色的加深具有累加效应。现有3株纯合亲本进行如下实验。从理论上分析，下列叙述错误的是 （ ） A.两对花色基因的遗传不一定遵循自由组合定律 B.在F2中，基因型不同于亲本的植株比例为3/4 C.取F2红花植株随机授粉，后代中白花植株的比例为1