内容正文:
数 学
HK
九年级
上册
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沪科版九年级上册 第二十二章
课程讲授
课程导入
习题解析
课堂总结
22.1 比例线段
第四课时 平行线分线段成比例定理及推论
前 言
1. 平行线分线段成比例定理和推论及其应用;(重点)
2. 会用平行线分线段成比例及其推论解决相关问题.(难点)
学习目标及重难点
课时A计划
课程导入
下图是一架梯子的示意图,由生活常识可以知道:AA1,BB1,CC1互相平行,且若AB=BC,则A1B1=B1C1,由此可以猜测:若两条直线被一组平行线所截,如果在其中一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等,这个猜测是真的吗?
A1
C1
B1
课时A计划
已知,直线 l1、l2、l3 互相平行,直线AC和直线A1C1分别交直线 l1、l2、l3 于点 A、B、C 和点 A1、B1、C1,且 AB=BC .求证:A1B1=B1C1.
l1
l2
l3
A
B
C
A1
B1
C1
E
F
证明:
过点B1作EF∥ AC,
分别交直线 l1、l3 于点 E、F.
∴ 四边形ABB1E和四边形BCFB1都是平行四边形
∵ AB=BC
∴ EB1=B1F
∵ l1∥ l3
∴∠A1EB1=∠C1FB1
∴ AB=EB1,
BC=B1F
在△A1B1E和△C1B1F中
∵
∠A1B1E=∠C1B1F
EB1=FB1
∠A1EB1=∠B1FC1
∴ △A1B1E≌△C1B1F
∴ A1B1=B1C1
(ASA)
课程导入
课时A计划
课程导入
由此得到如下结论:
如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等.
平行线等分线段定理
l1
l2
l3
A
B
C
A1
B1
C1
几何语言 :
∵ l1∥ l2∥ l3 ,
∴ A1B1=B1C1
且 AB=BC
注意:平行线等分线段定理的条件
相邻的两条平行线间的距离相等
一组平行线中相邻两条平行线间距离不相等,结论又如何呢?
课时A计划
课程导入
如图,有一组平行线:l1∥ l2∥ l3 ··· lk∥ ··· ln-1∥ ln,另外,直线 A1An与直线 B1Bn 被这一组平行直线分别截于点 A1,A2,A3,···,Ak,···,An-1,An 和点 B1,B2,B3,···,Bk,···,Bn-1,Bn .根据已学定理,可以得到:如果 A1A2=A2A3=···=An-1An,那么 B1B2=B2B3=···=Bn-1Bn .
A1
A2
A3
Ak
An-1
An
B1
B2
B3
Bk
Bn-1
Bn
l1
l2
l3
lk
ln
ln-1
思考:
A1Ak
AkAn
与 相等吗?
B1Bk
BkBn
这时,如设
A1A2=A2A3=···=An-1An=a,
B1B2=B2B3=···=Bn-1Bn=b,
容易推得:
A1Ak
AkAn
=
(k-1)a
(n-k)a
=
k-1
n-k
B1Bk
BkBn
=
(k-1)b
(n-k)b
=
k-1
n-k
∴
A1Ak
AkAn
B1Bk
BkBn
=
,
A1Ak
A1An
B1Bk
B1Bn
AkAn
A1An
BkBn
B1Bn
,
,
A1Ak
A1An
B1Bk
B1Bn
=
AkAn
A1An
BkBn
B1Bn
=
课时A计划
是指同一条直线上的两条线段的比,
3、对应线段的比相等
两条直线被
探索1:平行线分线段成比例(基本事实)
注意:
1、一组平行线的数量为3条以上;
4、常见的线段对应关系有:
2、对应线段是指
A1
Ak
An
B1
Bk
Bn
l1
lk
ln
A1Ak
AkAn
B1Bk
BkBn
=
A1Ak
A1An
B1Bk
B1Bn
AkAn
A1An
BkBn
B1Bn
,
,
=
=
可简记为:
上
下
=
上
全
下
全
,
,
=
=
上
下
上
全
下
全
所得的对应线段
一组平行线所截,
成比例.
被平行线所截的线段;
等于另一条直线上与它们对应的两条线段的比;
课程讲授
新课推进
课时A计划
课程讲授
新课推进
平行线分线段成比例定理
A
B
C
D
E
F
l1
l2
l3
几何语言 :
∵ l1∥ l2∥ l3
AB
AC
DE
DF
BC
AC
EF
DF
∴
AB
BC
DE
EF
=
,
,
=
=
可简记为:
上
下
=
上
全
下
全
,
,
=
=
上
下
上
全
下
全
两条直线被
所得的对应线段
一组平行线所截,
成比例.
课时A计划