第四章 图形的相似 第3节 相似多边形-【木牍教育】2023-2024学年九年级数学上册同步教学优质课件（北师大版）

数 学 BS 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 4.3 相似多边形 北师版九年级上册 第四章 课程讲授 课程导入 习题解析 课堂总结 前 言 学习目标及重难点 1.掌握相似多边形的定义及相关概念. 2.能判断两个多边形是否为相似多边形.（重点） 3.能解决关于相似多边形角和边的计算问题.（难点） 课时A计划 课程导入 回顾旧识 观察下面神州十一号的图片，它是由其中的一幅图缩小得到的，把一个图形缩小得到的图形与原图形之间有什么关系呢？ 课时A计划 观察下面的各组图形，它们的形状相同吗？每组图形中有相等的角吗？夹相等的两个角的边是否成比例？