假期作业(三) 从古代文明的产生至第一次世界大战前-【百汇大课堂·暑假作业】2023年高二历史（新教材）

假期作业 假期作业(三) 从古代文明的产生至第一次世界大 战前 1.文明产生的主要标志是阶级的产生、国家 和文字等的出现。这一切产生的根本因 素是 发展的结果。 2.受地理和历史环境影响,古代文明表现出 明显的 特征。 3.苏 美 尔 人 创 造 了 世 界 上 最 古 老 的 文 字——— 文字。《 法典》 是世界上现存最早的较为完整的成文法 典。洪水和方舟传说、 进制等 都是两河流域的文明成果。 4. 是古代埃及文明的象征,是埃及人 智慧的结晶,体现了法老的至上 ;也 是奴隶主压迫奴隶的 。 5.古代印度文明诞生于 流域的大 平原上。公元前6世纪,形成 制 度;释迦牟尼创立 教(公元前6 世纪);发明了“阿拉伯数字”等。 6.在古代雅典享有民主权利的仅是 公民,妇女、外邦人和奴隶都没有任何政 治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广 大奴隶的专政。 7. 制度是西欧封建社会早期的典 型政治风貌。一方面使各级封建主联系 起来,成为西欧社会的统治阶级,使强化 王权具备可能性;另一方面,使西欧政治 上出现了不同程度的 局面。 8.拜占庭一度强大; 逐渐成为中央 集权的大帝国。 9. 人通过扩张建立大帝国,在东西 方交流中扮演了重要角色。 10.受 和 的阻隔,非洲大 陆相对比较 ,使非洲文明 发展,进程缓慢。 11. 人的辛勤劳动,创造了中美洲、南 美洲的玛雅、阿兹特克和印加文明。由于 大洋阻隔,文明发展的 性十分突 出;创造了独特的美洲 文明。 12. 发现从欧洲绕道非洲到达印度 和东方的航线;哥伦布到达美洲;麦哲伦 船队完成环球航行,是新航路开辟的主 要标志。 13.殖民扩张中断了美洲和非洲原有社会发 展进程,印第安人的文明遭到毁灭性打 击,很多非洲人在 中成为奴隶, 亚洲的古老国家也受到冲击。 14. 的开辟、 的迁移促进 了世界动植物的大交流。促进 增长、 开发和 交融。 但也导致各种疾病的传播。 15.新航路的开辟和西欧的 ,改变 了世界格局和历史发展进程,欧洲资本 主义获得发展。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —7— 高二暑假·历史 16.14—18 世纪,新兴资产阶级掀起了旨在 冲破封建专制和教会禁锢的 复 兴、 改革和 运动。首 先在意大利,新兴的资产阶级掀起 运动。 17.(16—17世纪) 复兴和 改革深入发展,人们对自然界的认识也 产生了革命性变化,近代科学兴起。哥 白尼提出“ 说”,否定天主教会宣 扬的“ 说”;牛顿发现 定律,确立了较为完整的 体系, 为近代 学的发展奠定了基础。 18.在资本主义经济基础逐渐形成的条件 下,欧美国家逐步建立起资产阶级的政 治经济制度,政治制度一般表现为 和 两大类型。 19.随着社会经济的发展进步,大约在19世 纪中期,资本主义制度在 范围 内得以确立(俄德美日)。在这一历史进 程中,英国、美国和 走在前面。 随着资本主义的地域扩展,俄国、日本、 意大 利 和 德 国 等 也 走 上 了 资 本 主 义 道路。 20.工业革命使人类进入 时代; 成为主要生产组织形式; 化和 化进程加快;工业资 产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶 级;世界市场 形成。 21.第二次工业革命从根本上改变了整个工 业生产的面貌,使人类进入“ 时 代”;改变了工业生产的组织形式,出现 了 组织;促进资本主义市场的 形成。 22.马克思和思格斯经过长期的理论探索和 革命实践,创立了马克思主义,为国际工 人运动指明了正确方向。 23.巴黎公社,是无产阶级 的第一 次伟大尝试(第一个工人政权≠第一个 社会主义国家)。巴黎公社的实践丰富 了马克思主义的学说,为国际工人运动 的发展留下了重要启示。 24. 后,殖民者对非洲进行了全面 的殖民入侵(逐步放弃奴隶贸易)。18 世纪后期到19 世纪后期,欧洲探险者深 入非洲腹地探险。19世纪后期,列强加 快了对 沙漠以南非洲地区的争 夺。1884年,英、法、德等国召开了“地 图上作业”的会议——— 会