假期作业(四) 基础巩固(《蜀道难》)+语用精练+阅读提升-【百汇大课堂·暑假作业】2023年高二语文（新教材）

假期作业 假期作业(四) 基础巩固(《蜀道难》)+语用精练+ 阅读提升 一、基础巩固 1.对下列加点词的解释,不正确的一项是 ( ) A.所守或∙ 匪亲 或:倘若 B.使人听此凋∙ 朱颜 凋:使……凋谢 C.连峰去天不盈∙ 尺 盈:充满 D.侧身西望长咨嗟∙∙ 咨嗟:叹息 2.下列对句子中加点字词的解释,不正确的一 项是 ( ) A. 不与秦塞 ∙ 通人烟 塞:山川险要之地 B. 上有六龙回日之高标 ∙∙ 高标:指高耸的山峰 C. 青泥何盘盘 ∙∙ 盘盘:盘旋曲折的样子 D. 嗟尔 ∙ 远道之人胡为乎来哉 尔:语助词,无意义 3.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一 项是 ( ) A.下有冲波逆折∙∙ 之回川 逆折:倒流。 B.蚕丛及鱼凫,开国何茫然∙∙ 茫然:前途迷茫的样子。 C.扪参历井仰胁息∙∙ 胁息:屏住呼吸。 D.侧身西望长咨嗟∙∙ 咨嗟:叹息。 4.以下句中“之”的用法归类正确的一项是 ( ) ①蜀道之∙ 难,难于上青天 ②上有六龙回日 之 ∙ 高标 ③黄鹤之∙ 飞尚不得过 ④嗟尔远道 之 ∙ 人胡为乎来哉! A.①②/③④ B.①③/②④ C.①④/②③ D.②/①③④ 5.下列各组加点字的意义和用法,相同的一 项是 ( ) A.难于∙ 上青天 仕宦于∙ 台阁 B.化为∙ 狼与豺 君既为∙ 府吏 C.府吏得闻之∙ 上有六龙回日之 ∙ 高标 D.开国何∙ 茫然 青泥何∙ 盘盘 6.《蜀道难》这首诗,想象丰富,大胆夸张,下列 各句中,不含夸张修辞的一项是 ( ) A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 D.所守或匪亲,化为狼与豺 7.下列对文中相关文化常识的解说,不正确的 一项是 ( ) A.子规,杜鹃的别名,传说为蜀帝杜宇的魂魄 所化。常夜鸣,声音凄切,故诗人多借之抒 思国怀乡之情。 B.《蜀道难》一般认为作于唐天宝初年,此处的 “天宝”是唐玄宗年号,以此来纪年使用的是 年号纪年法。除此之外,我国古代纪年方法 还有王公即位年次纪年法、干支纪年法等。 C.剑阁,指今四川剑阁北的大剑山和小剑山, 群峰如剑插天,两山如门,极为险要。山间 有栈道,即剑阁道,为诸葛亮所开辟,是秦、 蜀两地间要道。 D.蚕丛、鱼凫,传说中古蜀王名。蚕丛氏是蜀 国首位称王的人,相传他是位养蚕专家。 鱼凫则曾教民捕鱼。 8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)自古以来,秦、蜀之间少有往来。李白在 《蜀道难》中用“ , ”两句介绍了这种情况。 (2)李白在《蜀道难》一诗中用“ , ”两句写出了水石激荡、山谷空 鸣的场景。 (3)《蜀道难》中的“ , ”两句揭示了秦、蜀之间为高山峻岭 所阻挡的事实。 (4)《蜀道难》中的“ , ”两句写山势高险,即使是善高飞的 黄鹄、善攀援的猿猴都很难越过。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —9— 高二暑假·语文 二、语用精练 阅读下面的文字,完成下列小题。 儒家不仅关心什么该做,而且关心什么不该 做。换言之, ① ,也关心“负面清单”。“正 面清单” ② ,“己欲立而立人,己欲达而达 人。能近取譬,可谓仁之方也已”,这正是儒家核心 思想的体现;“负面清单”坚守儒家道德底线,“非礼 勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,希望人要有 约束和规范。不仅如此,“己所不欲,勿施于人”,自 己都不想做的事,不要强加别人。 现实生活中,面对这些“正负清单”,我们应 在明辨审视之后持有坚守之态,方能让自己活 得更心安神定。但是现实生活又是不断发展变 化的,世殊事异,遵循这些“正负清单”不能按一个 固定的“操作手册”机械执行,而要 ③ 。与 时俱进也是一种大智慧。 9.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 不超过12个字。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 10.我们应怎样对待“正负清单”? 请根据第二 段内容简要概括。要求:运用对称句式,总 字数不超过20字。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�